2. 从业资格
  3. 阅读案例并回答问题。 案例：某老师在《现代京剧》的欣赏课教学中，导入时播放聆听

阅读案例并回答问题。 案例：某老师在《现代京剧》的欣赏课教学中，导入时播放聆听

资格题库2022-08-02  38
问题 阅读案例并回答问题。案例：某老师在《现代京剧》的欣赏课教学中，导入时播放聆听了李玉刚的《新贵妃醉酒》（5分钟）。接下来从唱腔方面和整体音乐特征方面开始介绍现代京剧与传统京剧的不同（35分钟）。最后，老师播放《智斗》和《打虎上山》请同学们听辨（5分钟）。问题：根据《义务教育音乐课程标准》（2011年版）的基本理念，分析该老师教学中的优点与不足之处，并针对不足之处提出改进建议。
选项
答案
解析 （1）优点：该老师在导入环节播放李玉刚的《新贵妃醉酒》，从而吸引了学生的注意力，做到了《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中的“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”这一理念。
（2）不足之处：该老师在后面的教学环节中用了35分钟来介绍现代京剧与传统京剧的不同，显然违背了《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中的“强调音乐实践，鼓励音乐创造”这一理念。
（3）改进建议：该老师应该继续保持良好的做法，但也应该遵循“强调音乐实践，鼓励音乐创造”的理念，请学生自主聆听、
探究京剧的情绪以及表达的内容，应鼓励学生尝试对京剧进行创编，以自己喜欢的方式表现京剧。
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