2. 从业资格
  3. 两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间

两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间

练习题库2022-08-02  5
问题 两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（  ）。A.元素—能量—语言B.时间—空间—能量C.时间—语言—声势D.空间—声势—才能
选项 A.元素—能量—语言
B.时间—空间—能量
C.时间—语言—声势
D.空间—声势—才能
答案 C
解析 知识点:音乐课堂活动。题干中“一声部单独出现时，另一声部律动停止”体现出时间先后的概念；“声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿”体现出声音和语言的平行关系；“声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合”体现出学生由此获得了声势训练。因此，该课堂活动体现的关系是“时间—语言—声势”。
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