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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面教学设计中的新课教
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面教学设计中的新课教
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2022-08-02
39
问题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,对下面教学设计中的新课教学阶段进行评析。(15分)【课程名称】《校园风》【教学对象】八年级学生【教学内容】舞蹈编创【主要目标】运用舞蹈作品的几种表现形式和表现手法进行舞蹈编创。【教学过程片段】1.欣赏舞蹈作品《绿》。(1)师问:这个片段你联想到了什么?主要运用哪个部分表现的?生答:(略)(2)教师小结:大自然万物复苏的景象(植物);主要运用脚部动作来模拟。2.欣赏舞蹈小品《小鸡狂想曲》(1)师问:表现的是什么形象?从什么地方看出来?生答:小鸡(动物);小鸡特有的形象特征,演员夸张的表演。(2)教师小结:舞蹈采用借物比兴、艺术再现、模拟夸张的表现形式塑造动物形象。3.欣赏舞蹈作品《小溪、江河、大海》。(1)师问:作品表现的是什么?能看到几个舞蹈形象?通过什么方式来塑造?生答:(略)(2)教师小结:通过改变队形、姿态动作、音乐等形成不同的画面展现舞构图的塑造。4.总结舞蹈作品的表现形式和手法。5.布置作业。
选项
答案
解析
本题考查的是对欣赏以及综合创编课的教学过程的分析。《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:(1)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力;(2)强调音乐实践,鼓励音乐创造;(3)突出音乐特点,关注学科综合;(4)弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性;(5)面向全体学生,注重个性发展。分析此题时,要从教学过程是否符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行分析。
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中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
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