首页
登录
从业资格
20世纪上半叶,作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合,形成了自己
20世纪上半叶,作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合,形成了自己
练习题库
2022-08-02
56
问题
20世纪上半叶,作曲家巴托克将西方作曲技术与哪一地区的民间音乐相结合,形成了自己独特的音乐风格?A.东非B.南美C.东欧D.南亚
选项
A.东非
B.南美
C.东欧
D.南亚
答案
C
解析
知识点:20世纪的民族主义音乐。巴托克是20世纪民族主义音乐典型代表人物之一,这一乐派的作曲家都选择吸收本民族的民间音乐,运用20世纪的作曲技法进行音乐尝试。巴托克是匈牙利人,因此,他所吸收的正是匈牙利的民间音乐,而匈牙利属于欧洲内陆国家,综合选项选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1870009.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是
论述数学教学中使用信息技术的作用,并阐述使用信息技术与其他教学手段的关系。
20世纪初对国际数学教育产生重要影响的是()。A.贝利-克莱因运动 B.大
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是
数学应用是贯穿高中数学课程的一条主线,其应用主线结构图如下图所示: 20世纪
学习《琵琶行》时,教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》,在音乐声中说:“在
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行
随着科学技术的发展,许多现代化的教学手段已经走入课堂,但是板书在语文教学中仍起着
某版教材“到民间采风去”综合性学习部分设置了这样的问题:“有不少人,一方面在衣食
随机试题
Withinthatexclusivegroupofliterarycharacterswhohavesurvivedthrough
Mostpeopleareawarethatoutdoorairpollutioncandamagetheirhealth,bu
TheGenuineArticleAManybusinessbooksassumeth
Scientistshavelongbeeninterestedinhowthedeafprocesssignedlanguag
推进社区建设的步骤是梯次推进的发展战略,从大中城市开始启动,逐步向中小城市和城镇
风湿性瓣膜病时,最常受累的瓣膜是A.二尖瓣和三尖瓣 B.二尖瓣和主动脉瓣 C
肱骨干骨折,骨折线位于三角肌止点以下,远近骨折端移位的方向应是A.近折端向后、外
A.温燥伤肺,气阴两伤 B.温燥外袭,肺津被灼 C.肺肾阴虚,虚火上炎 D
( )是工会代表和组织职工参与国家和社会事务的管理,组织职工参与本企业的民主管
(2016年真题)含有喹啉酮环母核结构的药物是A.氨苄西林 B.环丙沙星 C
最新回复
(
0
)