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分析格季凯的《假日》。 要求: (1)说明该旋律的调式调性。(4分) (2
分析格季凯的《假日》。 要求: (1)说明该旋律的调式调性。(4分) (2
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2022-08-02
13
问题
分析格季凯的《假日》。要求:(1)说明该旋律的调式调性。(4分)(2)说明该旋律主要发展手法。(6分)(3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)
选项
答案
解析
(1)调式调性:C大调转G大调转C大调。
(2)此曲是一首带再现的单三部曲式。结构图为:A(8+8)+B(4+4)+A(8+8)。A段第一句,和弦开始的I实质上是V的倚音和弦,VI实质上是Ⅲ的倚音和弦。所以第1~4小节就是原位V到Ⅲ,是属功能D。第5、6小节的IV是主和弦的倚音和弦,所以这两节的功能是T。第7、8小节是属和弦,第7小节第二拍的重属是对属的加强,整体就是属。所以第一句整体功能是D—T—D,半终止。A段第二句,前四小节和第一句一样。第13、14小节是V1,可视为属和弦的阻碍进行,所以归纳为T功能,第15、16小节是很清楚的S—D—T,第二句功能是D—T—S—D—T,全终止,和第一句的终止形成属主呼应。B段为4+4的结构,两句材料不同,属于对比性乐段。和声上的对比体现为B段整个在属调G大调上,再是内部不断地离调.和A段的和声形成鲜明对比。第三段是完全再现第一段。
(3)这首曲子的拍子是2/4拍。在乐谱的左上角,标有Giocos0,它的意思是欢快地,这就确切地表达了整首曲子的情绪特点,并且曲目中大量地使用了十六分音符,也显示了曲目欢快的情绪特点。
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中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
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