2. 从业资格
  3. 陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结

陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结

最全题库2022-08-02  93
问题 陈老师在音符时值的教学中．没有采用数学运算方式，而是将音符时值的时间关系与音响结合起来进行教学，使学生能够在实践中体验和理解不同音符时值的关系，上述教学行为体现的哲学观是( )。A.唯理主义B.折中主义C.理性主义D.实用主义
选项 A.唯理主义

B.折中主义

C.理性主义

D.实用主义
答案 D
解析 实用主义认为概念、理论并不是世界的答案，判别它的意义和价值不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中可感觉的效果。题干中教师让学生在实践中体验和理解不同音符时值的关系，体现了实用主义的哲学观。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867948.html
本试题收录于： 中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学音乐学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)