首页
登录
从业资格
学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法()
学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法()
admin
2022-08-02
44
问题
学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法()A.起承转合B.重复再现C.依声填词D.螺蛳结顶
选项
A.起承转合
B.重复再现
C.依声填词
D.螺蛳结顶
答案
C
解析
学堂乐歌是20世纪初随着我国新式学堂而建立的一种歌唱文化,采取的以洋曲填国歌的创作毛法。曲调固定填入新词的依曲填词,也称依声填词。起承转合是一种四乐句构成的音乐结构.重复再现指的是歌曲旋律的发展手法,螺蛳结顶是指将原有乐句逐步紧缩,直至形成总结,如聂耳创作的《金蛇狂舞》。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867844.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
我国古代关于求解一次同余式组的方法被西方称作“中国剩余定理”,这一方法的首创者是
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是()A.徐
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I—VI卷)的我国数学家是(
“鸡兔同笼”是我国民间流传的诗歌形式的数学题,“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,
最早记载勾股定理的我国古代名著是( )。A、《九章算术》 B、《孙子算经》
教学《雷雨》,教师导入: “20世纪30年代,年仅23岁的曹禺在清华园创作了一
学习完鲁迅的《记念刘和珍君》后,学生对修辞手法的使用产生了浓厚的兴趣,教师引导学
学习《琵琶行》时,教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》,在音乐声中说:“在
学习《雨霖铃》,教师先以排比句幽默吟诵,引出“以情带景、情景交融”的手法,然后小
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行
随机试题
IfyouareayoungishmanwhositsonaEuropeancorporateboard,youshould
Yourweightaffectshowlongyoulive—butit’sextremelycomplicated
【B1】[br]【B8】[audioFiles]audio_eufz200912_007(20101)[/audioFiles]instrument此处缺
Mostchildrenwithhealthyappetitesarereadytoeatalmostanythingthati
如肺炎病人用2天抗生素后,呼吸困难加重,烦躁甚。右肺呼吸音减弱,中下肺叩诊发浊,
61岁,男性,2年来无诱因逐渐出现行动缓慢,行走时上肢无摆动,前倾屈曲体态。双手
A.血钙↑血磷↓B.血磷↑C.血钙↑血磷↑D.血钙↓血磷↓E.血钙↓血磷↑甲状旁
一般不选用低盐饮食的疾病是A:心力衰竭 B:贫血 C:高血压 D:肝硬化腹
各方当事人达成行政复议调解后,申请人不履行行政复议调解书的,可以采取的措施有(
根据《环境影响评价技术导则—声环境》,在工作程序框图中与“噪声环境影响评价”直接
最新回复
(
0
)