首页
登录
从业资格
小学社会《风儿的“脾气”》 题目:小学社会《风儿的“脾气”》 3.基本要求
小学社会《风儿的“脾气”》 题目:小学社会《风儿的“脾气”》 3.基本要求
练习题库
2022-08-02
42
问题
小学社会《风儿的“脾气”》题目:小学社会《风儿的“脾气”》 3.基本要求:(1)联系学生的生活实际;(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节;(4)采用多种活动方式。
选项
答案
解析
【教学过程】
环节一:课堂导入
温故知新,导入新课
同学们上节课我们学过了风儿的帮助,风儿这么好大家想不想和它做朋友,这节课我们就跟深入的了解一下风儿,更好的和它做朋友。让我们一起走进今天的课程《风儿的“脾气”》。
环节二:新课讲授
1.和风儿做朋友
活动一:风儿的自我介绍
1.看看风儿介绍自己的漫画,问:漫画中风儿有什么变化。
教师总结:微风、大风、台风
2.同桌合作,结合书上的图片试着说出每种风儿的特点
教师总结:微风,旗帜微微飘动,炊烟有一点点弯,只有几条线(微风轻轻跑动的足迹都被你发现了);大风,大树都被吹弯了;台风,台风带来了暴雨。房子都被淹了,大树被台风吹得东倒西歪,路上都是积水。
活动二:风儿生气了
过渡:你不喜欢和什么样的风儿做朋友,为什么。
教师总结:生气的风儿——台风,原因:台风可能会吹到树等植物、会有洪水、淹没房子,给我们的生命带来危险、给生活带来不便。
过渡:生活中我们的风儿朋友真的生气了我们应该怎样做。给学生播放台风天保护自己的一些方法,结合视频回答。并问同学还应该有哪些。
教师总结:关好门窗,尽量不要外出;在户外时注意落下的物体、不要躲在树下和广告牌下。
环节三:巩固提高
活动三:小小话剧社
模拟台风天气让学生表演台风天在室内和户外应该如何保护自己。之后让学生进行评价。
教师明确:同学们表演的都很好,也都学会保护自己方法,老师为你们点赞。
既然风儿脾气这么差,我们还要不要和他做朋友。当然要,每个人都有自己的脾气,我们和朋友相 处要学会宽容朋友的缺点。
环节四:小结作业
课堂小结:师生共同总结。
课后作业:做朋友要真诚,要对朋友更深的了解,请同学们课下去了解一下有关风儿的知识,同学们可以像爸爸爸妈妈请教,也可以去查自己的可外书,下节课我们来分享。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1802707.html
本试题收录于:
面试幼儿中小学题库从业类分类
面试幼儿中小学
从业类
相关试题推荐
下列关于证券研究报告信息收集要求说法正确的是( )。 Ⅰ.不得使用新闻媒体发
在社会总需求大于社会总供给的经济过热时期,政府可以采取的财政政策有( )。
下列证券研究报告的销售业务要求的表述,不正确的是( )。 Ⅰ.发布证券研究报
在联合国经济和社会事务统计局制定《全部济活动国际标准行业分类》中,把国民经济划分
一般来说,国债、企业债、股票的信用风险依次( ),所要求的风险溢价越来( )
当社会总供给大于总需求时,政府可实施的财政政策措施有( )。 Ⅰ.增加财政补
下列关于证券硏究报告信息收集要求说法正确的是( )。 Ⅰ.不得使用新闻媒体发
下列关于证券研究报告的销售服务要求的表述,不正确的是( ). Ⅰ.发布证券研
以下影响存款总量变动的外部影响因素有( ) Ⅰ.社会经济发展水平 Ⅱ.商业
下列各项中,属于当前中国人民银行对社会融资总量的统计范围的有()。 ?Ⅰ.小
随机试题
HowDoYouPrepareforPresentations?Gettingreadyforpresentationisnecessar
Whetherapersonisright-handedorleft-handedresultsfrom[br][originaltext
[img]2019m3x/ct_ehbj_ehbreadf_0035_201902[/img][br]Ifyouwanttoattendthel
WriteacompositionentitledTellingLiescommentingontheremark"Lieshavesh
(1)Ihadknownforalongtimethatthepeoplearoundmeusedamethodofc
第三方物流中的第三方是指()。A.物流交易中的供应方 B.物流交易中的需求方
制何首乌应选用的辅料是A米醋 B蜂蜜 C盐水 D甘草水 E黑豆汁
“借新还旧”和“还旧借新”都不属于贷款重组。()
某基金现有资产为40亿元,修正久期为7.5;负债为50亿元,修正
用于公路路基的填料要求强度高,其最小承载比要求是按()指标确定。A.密度
最新回复
(
0
)