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老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角
老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角
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2022-08-02
84
问题
老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?( )A、功能固着B、原型启发C、心理定势D、垂直迁移
选项
A、功能固着
B、原型启发
C、心理定势
D、垂直迁移
答案
C
解析
心理定势指的是对某一特定活动的准备状态,它可以使我们在从事某些活动时能够相当熟练,甚至达到自动化,可以节省很多时间和精力;但是,心理定势的存在也会束缚我们的思维,使我们只用常规方法去解决问题,而不求用其他“捷径”突破,因而也会给解决问题带来一些消极影响。
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中学教育知识与能力
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