首页
登录
从业资格
历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜
历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜
题库
2022-08-02
66
问题
历史课上,教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是()。A. 批评学生扰乱秩序
B. 视而不见继续上课C. 引导学生展开讨论
D. 要求学生不乱说话
选项
A. 批评学生扰乱秩序
B. 视而不见继续上课
C. 引导学生展开讨论
D. 要求学生不乱说话
答案
C
解析
在课堂上,学生是学习的主体,教师要尊重、重视学生的观点和态度,一味地批评、忽视、武断地否定都是不可取的。面对题干中的这种情况,教师应利用教学智慧,发挥教育机智,引导学生展开讨论,这样做既尊重了学生的人格尊严,又能够促进学生的发展。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1143309.html
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。A.《学记》 B.《论语》
材料: 中学生李某学业成绩良好,在一次数学单元测试前,他认为这次考试小菜一碟,
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的
根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务成功概率为()。A.25% B
由于数学老师讲课很生动,激发了某学生学好数学的愿望,这种学习动机属于()。A.近
老师当众高度赞誉某学生的助人行为,随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。
学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论
学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于( )。
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是( )。A.高尚的动机 B.
张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,
随机试题
Thepassagecenterson______.[br]Whatcanbeinferredfromthepassage?A、Cheat
(1)Ah,praise.Sopowerfularesimplewordsofapprovalandadmirationthat
[originaltext]Whatwouldhappenifyouweretheonlypersonleftwhospoke
促进幼儿亲社会行为发展的常用手段有()A.角色扮演训练 B.榜样和认知训练策
肺血流异常中,肺充血表现为左向右分流心脏病会出现哪些征象:A.肺门舞蹈征 B.
维生素D缺乏病可靠的早期诊断指标是A.血1,25-(OH)2-D降低 B.血碱
不属于生理性多尿的是( )。A.过多饮水 B.精神紧张 C.癔症 D.食
变压器故障跳闸后的巡视规定有()$;$检查查现场一次设备(特别是保护范围内设
对高压断路器,进行电晕校验的电压等于()。 A.1.1倍断路器額定电压;B.
建设工程施工劳务分包合同中,工程承包人的主要义务不包括()A.向劳务分包人提供生
最新回复
(
0
)