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  • 一、考题回顾

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  • 题目:拿来主义 【答辩题目】 1.本篇课文理解起来有些难度,请问在讲解时要注

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  • 题目:将进酒 【答辩题目】 1.意象是什么?结合本首诗歌,请你谈谈如何对“意

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  • 介绍一下这首诗的写作背景。【专业知识类】

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  • 初中语文《故宫博物院》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 视频导入,播放故宫博物院的视频资料,激发学生的兴趣,联系学生平时在影视作品中对故宫

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  • 小学语文《矛与盾的集合》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 画图激趣。 1.猜猜老师画的是什么?教师一边在黑板上画坦克一边让学生猜。 2

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  • 高中语文《氓》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 爱情是人类永恒的话题,有人的地方,就会书写不同的爱情故事。今天,让我们走进遥远的公元前的卫

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  • 高中语文《归园田居(其一)》 一、考题回顾

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    admin2022-8-2
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  • 高中语文《滕王阁序》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)温故知新 上节课我们同桌互助,一起疏通了文意,掌握了文中的通假字、古今异义字词。谁谈谈,回家后

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  • 高中语文《寡人之于国也》主要教学过程及板书设计 教学过程 《寡人之于国也》第一课时 (一)导语设计 提起孟子,我们并不陌生。我们在初中的时候就接触过这位

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  • 高中语文《登高》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,导入新课 学生观看王维《九月九日忆山东兄弟》。 人们喜欢往往喜欢在春意盎然、鸟语花香的

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  • 高中语文《永遇乐?京口北固亭怀古》主要教学过程及板书设计 教学过程 永遇乐?京口北固亭怀古 (一)复习导入 上节课我们学习了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,

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  • 高中语文《过秦论》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入课程 同学们都听说过“弱肉强食”这一成语吧,在自然界这似乎是一条法则,但在人类社会,这条法则

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  • 高中语文《金岳霖先生》节选主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)新课导入 有一位博士,他从青年时代起就饱受欧风美雨的沐浴,生活相当西化,西装革履,加上一

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  • 初中语文《伤仲永》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 爱迪生有一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”他用勤奋的一生发明了

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  • 高中语文《再别康桥》 一、考题回顾

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  • 高中语文《小狗包弟》 一、考题回顾

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