教师资格面试初中地理_相关试题

一、考题回顾《四大洋》二、考题解析【教学过程】环节一：导
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一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课
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一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课视频导入
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初中地理《聚落与自然环境》
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一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课情景
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1.题目:《美国》 2.内容: 3.基本要求: (1)教学过程须有提问
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1.题目:《法国》 2.内容: 3.基本要求: (1).教学过程须有提
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1.题目：发达国家与发展中国家的差异 2.内容 3.基本要求:
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高中地理《我国农业的地区分布》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课 “春种一粒粟，秋收万颗子”“锄禾日当午，汗滴禾下土”，都和农业有关，说明自
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初中地理《热带季风气候与粮食生产》一、考题回顾题目来源：5月18日上午
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初中地理《大陆漂移》一、考题回顾
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初中地理《亚马孙平原与亚马孙河》一、考题回顾题目来源：1月5日上午湖
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初中地理《西欧大国》一、考题回顾题目来源 1月5日上午黑龙江省哈尔
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【教学过程】 (一)谈话导入 “复兴号”这个名词大家现在应该都不陌生，哪位同学能给我们来介绍一下“复兴号”吗?介绍得非常不错，复兴号动车组列车是中国具有
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【教学过程】 (一)生活实例导入提问学生在市区和郊区有没有感受到温度的差异，进而提问“同学们所说的这些变化是由什么因素引起的呢?”引入新课《人类活动与
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【教学过程】环节一：导入新课温故知新导入。教师介绍前边学习过的地形、气候、河流等地理因素，这些都是我国自然环境的组成部分，而人类的生活和生产都离不开
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【教学过程】环节一：导入新课视频导入。教师播放节水公益广告的视频，并提出问题：从这则视频中，可以了解到水的利用及价值都有哪些?面对一些水污染和水费的
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admin2022-8-2
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1.题目：人口分布东多西少 2.内容： 3.基本要求： (2)试
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1.题目：西欧大国 2.内容：活动读图8-30，完成下列任务
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　　一、课堂互动步骤：　　第一步：【分组+目标任务+时间控制】　
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