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  • 初中地理《海陆变迁》

    教师资格面试初中地理教师资格面试
    最全题库2022-8-2
    750
  • 初中地理《印度—热带季风气候与粮食生产》 主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 展示印度水旱灾害的图片,为什么印度水旱频发呢?

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    930
  • 初中地理《众多的人口——人口分布东多西少》 主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:导入新课 我们经常可以从电视里看到,沿海地区的城市人口特别

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  • 初中地理《地势起伏大,长河众多》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 由谚语:“人往高处走,水往低处流”导入新课——亚洲的地形和河流。

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    620
  • 【教学过程】 环节一:导入新课 视频导入:课件播放关于伊拉克战争的视频和CCTV-1关于“伊朗核问题”的报道。 教师引导提问:录像所报道的是什么事件

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  • 【教学过程】 (一)激趣导入,引出新课 教师利用多媒体展示两组图片,一组是巴黎、纽约、东京等大城市人口稠密的照片,另一组是北极极地、撒哈拉沙漠、热带雨林

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 生活实例导入。教师利用多媒体播放天气变化的照片,学生根据生活经验说出是由于天气的变化影响了人们的生活,从而导入新课。

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    1040
  • 【教师】课件展示:表示高度的方法有哪些?请大家阅读书本,帮我找出相对高度和海拔的定义。 【师生总结】地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。某个地点

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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 视频导入。播放一段黄土高原视频,同时让学生思考视频反映的是我国的哪个地形区?从哪些方面看出来的?学生回答后,紧紧围绕黄土

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  • 【教学过程】 (一)导入新课 多媒体展示投影:北京地区的四季景观图片。(京郊玉渡山春季、八达岭长城夏季、京郊玉渡山秋季、八达岭长城冬季) 教师引导学

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    admin2022-8-2
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  • 【教学过程】 (一)导入新课 歌曲导入。教师播放歌曲《黄土高坡》以及黄土高原的景观图,提问“歌曲内容涉及的是我国哪一个地区?你了解这个地区吗?”引发学生

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  • 【教学过程】 (一)导入新课 多媒体导入:播放法国风光视频,最后出示埃菲尔铁塔图片,提问学生:这是哪个国家的著名建筑?(法国),从而引出本节课题《法国—

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  • 【教学过程】 (一)导入新课 情境导入。同学们猜一猜,有一个国家的居民如果手拉手站在一起可绕地球赤道约49圈,你们知道是哪个国家吗? (二)新课教学

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    1820
  • 【教学过程】 (一)导入新课 设悬导入。假设李明同学想利用寒假与父母去旅游,于是他去同学的空间里看到了这样的照片:课件呈现广州水上花市十里花街;哈尔滨冰

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  • 1.题目:美国领土组成 2.内容: 3.基本要求: (1)要有板

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  • 1.题目:亚马孙平原与亚马孙河 2.内容: 亚马孙平原西起安第斯山脉

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    admin2022-8-2
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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 创设情境导入法。教师展示课前给学生准备的“五谷”照片,请学生进行辨认并进行快速抢答,活跃课堂气氛。引出“五谷杂粮是我们生

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    500
  • 1.题目:丰富的海洋资源 2.内容: 中国海域自北向南跨越温带、亚热带和

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  • 1.题目:外流区为主 2.内容: 中国外流区面积610多万千米2,约占全

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    最全题库2022-8-2
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  • 【教学过程】 环节一:导入新课 图片导入。出示林海雪原、雾凇、东北三宝等图片吸引学生学习兴趣,进而引入本课。 环节二:新课讲授 1.东北的自然环

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