幼儿保教知识与能力_相关试题

“三岁之魂，百岁之才。”儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三
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小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，如：老猴子沉稳持
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幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活
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当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其( )的表现。A.情绪障碍
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智力落后幼儿的思维所处的阶段主要是( )A.直观和抽象思维阶段 B.直观和具体
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2～3岁年幼的儿童，不太在意小朋友是否和他共玩；而对3～4岁的幼儿，朋友的孤立以
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下列不属于认知发展障碍的选项是( )A.感觉统合失调 B.语言发展障碍 C.
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近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。A.独生子女发展中，存在
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重视( )教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。A.思维 B.智
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( )是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方
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“人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )A.社会性 B.自然性 C.
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幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )A.形成了性别角色习惯 B.
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亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )A.放任型 B.溺爱型 C
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幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是( )A.社会文化 B.电视 C.家庭
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儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )A.3岁
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儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是( )
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“理性、严格、民主、耐心和爱”是( )教养方式的特点。A.权威型 B.专制型
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“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生
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心理学家( )通过“陌生情境”实验，研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑，把婴儿的依恋
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根据鲍尔比、艾斯沃斯等人的研究，依恋发展可分为三个阶段。其中3～6个月属于( )
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