PASSAGE THREE [br] What proves two black holes can coexist in one galaxy?Chandra

游客2024-11-21 12

问题 PASSAGE THREE [br] What proves two black holes can coexist in one galaxy?

选项

答案 Chandra．

解析根据题目中的can coexist in one galaxy定位到首段。该段说钱德拉望远镜首次证实两个神秘的事物可共存于同一星系中。全文通篇都在说黑洞，下文不断出现two black holes，据此可推断该段中的two mys—teries指的就是two black holes，而题目中的proves对应原文的provides first evidence，由此可见答案是Chandra。注意题目问的是What，而不是Who，所以不能认为答案是“科学家”。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/zcyy/3854986.html

相关试题推荐

PASSAGEFOUR[br]Whatistheaimofpreparingpersonalizedgene-basedmedicine?
PASSAGETHREE[br]WhydidtheauthorearnthenicknameCaptainCalamity?Because
PASSAGETHREE[br]Whydidthecoastguardcomeouttohelptheauthor?Becauseth
PASSAGETWOTheymaylosetheirjobs．由题干中的LudgerWoessmann定位至第七段。根据该段第三、四句可知，接受双轨
PASSAGEONEItmeanstoworkharder．由题干定位至第一段。该段主题句“Thereisanever-endingsuppl
PASSAGEFOUR[br]WhathastheNewYorkCityannouncedafterSandy?Stepstostre
PASSAGEFOUR[br]WhatarethescientistsdoingafterSandy?Assessingwhathappe
PASSAGEONEBecausetheyhaveanenhancedperceptualvigilance．由题干中的lifelongbene
PASSAGEFOUR[br]Accordingtothecontext,whatdoestheword"chimed"mean?Mad
PASSAGEFOUR[br]Fromthelastfiveparagraphs,whatimpressioncanwegetabou

随机试题

Thesetwokindsofwinesarebothmade______grain.A、ofB、intoC、fromD、inC本题考
Doctorsinitiallyfearedthatantibioticswouldhave______effect,destroyinghea
[originaltext]Joeisastudentatacollegeinanurbanarea.Duringhisfi
高中体育《创编健美操》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)开始部分 1.体委整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容、教学目标，提出教学要求。
速尿的适应证有()A.急性肾衰竭 B.急性肺水肿 C.轻症高血压 D.
患者，女，3个月，单纯性母乳喂养，突发消化道出血，肝脏肋下1cm，脾未扪及，查H
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10
细辛的药用部位是A.根及根茎 B.干燥茎 C.肉质茎 D.茎叶 E.草质
当归补血汤中当归与黄芪的比例为A.1：2 B.1：5 C.2：1 D.5：
根据站用直流电源系统精益化评价细则，330kV及以上电压等级变电站及重要的22

最新回复(0)

PASSAGE THREE [br] What proves two black holes can coexist in one galaxy?Chandra

PASSAGEFOUR[br]Whatistheaimofpreparingpersonalizedgene-basedmedicine?

PASSAGETHREE[br]WhydidtheauthorearnthenicknameCaptainCalamity?Because

PASSAGETHREE[br]Whydidthecoastguardcomeouttohelptheauthor?Becauseth

PASSAGETWOTheymaylosetheirjobs．由题干中的LudgerWoessmann定位至第七段。根据该段第三、四句可知，接受双轨

PASSAGEONEItmeanstoworkharder．由题干定位至第一段。该段主题句“Thereisanever-endingsuppl

PASSAGEFOUR[br]WhathastheNewYorkCityannouncedafterSandy?Stepstostre

PASSAGEFOUR[br]WhatarethescientistsdoingafterSandy?Assessingwhathappe

PASSAGEONEBecausetheyhaveanenhancedperceptualvigilance．由题干中的lifelongbene

PASSAGEFOUR[br]Accordingtothecontext,whatdoestheword"chimed"mean?Mad

PASSAGEFOUR[br]Fromthelastfiveparagraphs,whatimpressioncanwegetabou

Thesetwokindsofwinesarebothmade______grain.A、ofB、intoC、fromD、inC本题考

Doctorsinitiallyfearedthatantibioticswouldhave______effect,destroyinghea

[originaltext]Joeisastudentatacollegeinanurbanarea.Duringhisfi

高中体育《创编健美操》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)开始部分 1.体委整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容、教学目标，提出教学要求。

速尿的适应证有()A.急性肾衰竭 B.急性肺水肿 C.轻症高血压 D.

患者，女，3个月，单纯性母乳喂养，突发消化道出血，肝脏肋下1cm，脾未扪及，查H

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10

细辛的药用部位是A.根及根茎 B.干燥茎 C.肉质茎 D.茎叶 E.草质

当归补血汤中当归与黄芪的比例为A.1：2 B.1：5 C.2：1 D.5：

根据站用直流电源系统精益化评价细则，330kV及以上电压等级变电站及重要的22

高中体育《创编健美操》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)开始部分 1.体委整队、报告人数、师生问好。 2.宣布本课内容、教学目标，提出教学要求。