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在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加人了中介词,成了“gas—该死一煤气”。
在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加人了中介词,成了“gas—该死一煤气”。
练习题库
2022-08-02
48
问题
在学习“gas—煤气”这一单词时,学生加人了中介词,成了“gas—该死一煤气”。该学生使用的策略是A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略
选项
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.计划监控策略
答案
A
解析
精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,寻求字面背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将信息储存到长时记忆中去的学习策略。旨在通过对要记忆的材料补充细节、举出例子、做出推论,或使之与其他观念形成联想,以达到长期保持的目的。
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本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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