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教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段
教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段
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2022-08-02
48
问题
教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于A.发现教学模式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.非指导性教学模式
选项
A.发现教学模式
B.掌握学习模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
答案
C
解析
范例教学模式是通过典型的内容和方式,使学生从个别到一般掌握规律性的知识和方法,是一种发展独立学习、独立解决问题的教学策略,范例教学模式的代表人物是马丁?瓦根舍因。范例教学模式强调精选材料,教给学生基本性、基础性和范例性的知识,通过“个”的认识,达到“类"的认识,进而达到規律性的认识,最终通过自身体验提高对客观世界的自觉能动性。故选C。
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本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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