2. 学历类
  3. 学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢，思维以形象思维为主；而学龄中期儿童的 特征

学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢，思维以形象思维为主；而学龄中期儿童的 特征

题库2022-08-02  63
问题 学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢，思维以形象思维为主；而学龄中期儿童的 特征身心急剧变化，自我意识增强，独立性增强，特别是情感较为丰富，又不容易控制自己， 有人称之为“危险期”；学龄晚期学生的身心发展明显成熟，接近成人的水平。这体现了儿童 身心发展的（ ）A.顺序性和阶段性B.稳定性C.不均衡性D.个别差异性
选项 A.顺序性和阶段性
B.稳定性
C.不均衡性
D.个别差异性
答案 A
解析 人的身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。在生理方面，身体 的发展是先头部后四肢，先中心后边缘；在心理方面，心理机能的发展顺序是由具体形象思维 到抽象逻辑思维、由机械记忆到意义记忆、由无意注意到有意注意、由喜怒哀乐等一般情感到 理智感、道德感；人的成长是持续不断的过程，但在这个总的发展过程中，不同的年龄阶段表 现出不同的特征
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923819.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)