首页
登录
学历类
“抗大”的教学方法有哪些?
“抗大”的教学方法有哪些?
练习题库
2022-08-02
41
问题
“抗大”的教学方法有哪些?
选项
答案
解析
“抗大”的教学方法主要有: (1)启发式。 “抗大"在整个教学过程中都注重运用启发 式,反对注人式。其具体方法有:其一,由近到 远。其二,从具体到抽象。其三,注意互相联系。 其四,突出重点。 ⑺研究式。 “抗大”提倡研究式教学。“集体研究讨论”“按教育计划学习” “个人自学"和“思考研究”是 主要方式,而教员只是从旁指导。政治、时事、政 策课大多采用研究式教学。 (3)实验式。 "抗大”的课程"少而精”,主张少在课堂上 讲,多在实地操作,多设置情况演习,以养成学员 长于分析判断、善于临机应变的能力。 ⑷“活”的考试。 书面考试先由教员拟定考题,指定参考书 目,学员自行准备后小组讨论,再吸收、补充他人 见解,结合本人观点材料做成答卷,学员交换阅 卷。组织学员到战斗和工作第一线接受检验,也 是“抗大”对学员的考试方式。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923652.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
在一项考察初中生英语学习效果的研究中,采用的教学方法有自学辅导式和启发式,使用
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列
为了研究两种教学方法的效果,研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的
在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中,运算能力是A.因变量 B.自变量
某研究拟考察三种教学方法对两种认知风格和不同性别学生的学习成绩的影响。该研究中自
颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清淡、禅宗、乡愿”,提出“习行”的教学方法。下列选项
研究着要检验三种教学方法对学生学习成绩的影响是否存在显著性差异,应采用的检验类型
“抗大”的教育方针是什么?
“抗大”的教学方法有哪些?
下列不属于抗战时期延安大学教学方法上的三大特点的是()A.“自学为主,教授为
随机试题
______isgenerallydefinedasthestudyofmeaningandusuallypaysattentiont
_______thehelpofmyEnglishteacher,Iwouldnothavesucceededinthespeech
[originaltext]PigsarenotnativetoNorthAmerica.Theywerefirstintrodu
Interruption,moresurelythananythingelse,killsconversation.Thebesto
A、Bothofthemrealizedtheiroriginalambitions..B、BothGeorgeandRichardbec
艺术鉴赏的主观条件,就是指具有__________能力的主体。
诊法是中医诊察疾病、收集病情资料的基本方法,不包括A.切B.望C.叩D.问E.闻
下列几种期前收缩的表现形式中,描述正确的是A、每一个窦性搏动后出现两个期前收缩,
李某最近总是和身边的人发生矛盾,社区社会工作者找到李某谈话,引导李某分析情绪不稳
先张法预制梁板,多根钢筋同时张拉,并设定固定横梁和活动横梁。两种横梁的位置应(
最新回复
(
0
)