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某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列
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2022-08-02
57
问题
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列选项中,最能有效控制额外变量的方法是A.消除法B.恒定法C.等组匹配法D.双盲实验法
选项
A.消除法
B.恒定法
C.等组匹配法
D.双盲实验法
答案
C
解析
控制额外变量的方法主要有:匹配法、消除法、恒定法、随机化法、统计控制法、抵消平衡法等在本题中,进行的是教学实验,俩种教学方法在同一组被试中使用会产生相互干扰,故要进行被试间设计。额外变量是智力,这一因素是无法恒定的,也是无法消除的,即最佳的方法是进行随机化分组或者等组匹配,使两组被试的智力相近,如果两组被试智力还有所差异,可用统计控制法进行处理。D项双盲实验法是消除法的一种。
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本试题收录于:
312学硕心理学题库研究生入学分类
312学硕心理学
研究生入学
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