2. 学历类
  3. 隐性课程对教育目标具有促进作用。

隐性课程对教育目标具有促进作用。

免费题库2022-08-02  31
问题 隐性课程对教育目标具有促进作用。
选项
答案
解析 隐性课程也称为潜在课程,是广义学校课程的组成部分，与显性课程相对。它以潜在性和非 预期性为主要特征。它不在课程规划中反映，不 通过正式教学进行,通常体现在学校和班级的情 景之中，包括物质情景、文化情景、人际情景，对 学生起潜移默化的影响作用，促进或干预教育目 标的实现。它既能对学生施以积极的影响，促进 学生良好品德的养成，又能对学生施以消极的影 响，阻碍学生形成健全的人格。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923326.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)