首页
登录
学历类
简述杜威关于教育本质的观点。
简述杜威关于教育本质的观点。
资格题库
2022-08-02
61
问题
简述杜威关于教育本质的观点。
选项
答案
解析
(1)教育即生活。杜威认为“教育即 生活”有两方面的含义:首先,学校生活应与儿童 自己的生活相契合,满足儿童的需要和兴趣,使 校园成为儿童的乐园而不是囚笼和监牢,使儿童 在现实的学校生活中得到乐趣。其次,学校生活 应与学校以外的社会生活相契合,适应现代社会 变化的趋势并成为推动社会发展的重要力量,校 园不应是世外桃源而应积极参与社会生活。 (2) 教育即生长。杜威要求摒除压抑、阻碍 儿童自由发展之物,使一切教育和教学适合儿童 的心理发展水平和兴趣、需要的要求。 (3) 教育即经验的改造。杜威认为:首先,经验 不再是通过感官被动获得的一些散乱的感觉印象, 而是机体与环境相互作用的过程,机体不仅受环境 的塑造,同时也对环境加以若干改变。其次,经验 不仅仅是感觉作用和感性认识,而是一种行为、行 动。第三,强调经验过程中人的主动性。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/923173.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略,持这一观点的学习动机理论是
不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点
根据巴普洛火的观点,与黏液质这一气质类型,相对应的高效神经活动类型A.兴奋型
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是A.桑代克 B.詹姆斯
根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待
最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.
卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关、较少受到后天文化教育影响的智
根据屈布勒一罗斯(E.Kubler-Ross)的观点,死亡应对可以分为五个阶段
根据多伊奇(M.Deutsch)的观点,最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构
布鲁纳认为,学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是A.获得 B
随机试题
(1)Menandwomenapproachproblemswithsimilargoalsbutwithdifferentcon
Completethenotesbelowusingthelistofwords(A-K)fromtheboxbelow.Writet
[originaltext]M:MissEllenChan?Goodtoseeyou.Thankyouforcomingintot
建筑工程定额包括许多种类,按定额反映的生产要素分类有()A.劳动定额 B.材
关于脓毒症与菌血症两者的关系,不正确的是A.白细胞计数明显增高 B.属于全身性
下列哪项可用于胎儿遗传性疾病的宫内诊断A.羊水AFP B.妊娠早期绒毛活检
()是指导项目管理工作的纲领性文件。A、项目组织结构图 B、项目结构图 C、
A.胎元饮 B.寿胎丸 C.桂枝茯苓丸合寿胎丸 D.滋肾育胎丸 E.保阴
A.唇形科,表面黄绿色或微带紫色,节处紫色明显,有白色茸毛B.爵床科,茎呈方柱形
2012年我国全年货物进出口总额38668亿美元,比上年增长6.2%,其中,出口
最新回复
(
0
)