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试简要评述古代东方文明古国教育发展的特点
试简要评述古代东方文明古国教育发展的特点
考试题库
2022-08-02
111
问题
试简要评述古代东方文明古国教育发展的特点
选项
答案
解析
东方文明古国的教育大致具有以下 特点: (1) 作为世界文化的摇篮,东方产生了最早 的科学知识、文字以及学校教育,无论是史料记 载或考古发掘都证明了这一点。 (2) 各国(或不同地区)的教育及不同时期 的教育各有其特征。总的来说,与当时的社会政 治、经济结构相对应,教育具有强烈的阶级性及 等级性,学校主要招收奴隶主子弟,并按教育对 象的等级、门第而被安排进人不同的学校。 (3) 教育内容较丰富,包括智育、德育及宗教 教育等,既反映了统治阶级的需要,也反映了社 会进步及人类多方面发展的需要。 (4) 与教育内容繁复相对应,教育机构种类 繁多,形态各殊,有助于满足不同统治阶层的需 要,既具有森严等级性,也具有强大适应力。 (5) 各国通过丰富的教育实践,在教育方法上 不乏创新之举,但总的来说,教学方法简单,体罚盛 行,实行个别施教,尚未形成正规的教学组织形式, (6) 知识常常成为统治阶级的专利,故教师的地位较高,与后来古代希腊、罗马学校教师社会地位卑下形成鲜明对比。 (7)文明及文化教育甚为古老,但失于早衰或有 过断层期,在此意义上,或许可称源远而流不长。巴 比伦、埃及和印度等东方古国均因异族人侵等原因导 致历史中断,从而使文化教育在本土失传或断层。
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