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在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中,研究者意识到:短时记忆除了受到被
在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中,研究者意识到:短时记忆除了受到被
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2022-08-02
42
问题
在研究智力(IQ)对短时记忆(STM)的关系中,研究者意识到:短时记忆除了受到被试的智力影响 夕卜,也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环 境因素如噪声的影响,为了消除噪声这一无关变 量的影响,研究者把对被试短时记忆的测量放在 隔音室进行。这使用了( )的方法。A.消除B.恒定C.均衡D.对照
选项
A.消除
B.恒定
C.均衡
D.对照
答案
A
解析
本题考查无关变量的相关内容。控制无 关变量是教育研究设计中最重要的也是最复杂 的内容。为了避免研究过程中变量的相互混淆, 必须对无关变量进行控制。控制的基本原则是 尽可能减少无关变量对自变量和因变量的干扰, 控制无关变量的最彻底的方式是不让无关变量 介入到研究情境中去,完全排斥在自变量和因变 量对应关系之外。
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本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
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