2. 学历类
  3. 在研究智力（IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到:短时记忆除了受到被

在研究智力（IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到:短时记忆除了受到被

最全题库2022-08-02  39
问题 在研究智力（IQ)对短时记忆(STM)的关系中，研究者意识到:短时记忆除了受到被试的智力影响 夕卜，也可能受到被试的年龄、性别、教育程度、环 境因素如噪声的影响，为了消除噪声这一无关变 量的影响，研究者把对被试短时记忆的测量放在 隔音室进行。这使用了（ ）的方法。A.消除B.恒定C.均衡D.对照
选项 A.消除
B.恒定
C.均衡
D.对照
答案 A
解析 本题考查无关变量的相关内容。控制无 关变量是教育研究设计中最重要的也是最复杂 的内容。为了避免研究过程中变量的相互混淆， 必须对无关变量进行控制。控制的基本原则是 尽可能减少无关变量对自变量和因变量的干扰， 控制无关变量的最彻底的方式是不让无关变量 介入到研究情境中去，完全排斥在自变量和因变 量对应关系之外。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/922784.html
本试题收录于： 311学硕教育学题库研究生入学分类

311学硕教育学

研究生入学

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)