首页
登录
学历类
在第二次世界大战中,法西斯轴心国瓦解的标志性事件是( )。A.斯大林格勒轴心国
在第二次世界大战中,法西斯轴心国瓦解的标志性事件是( )。A.斯大林格勒轴心国
admin
2022-08-02
60
问题
在第二次世界大战中,法西斯轴心国瓦解的标志性事件是( )。A.斯大林格勒轴心国军队被歼灭B.安东尼斯库政府的垮台C.德军侵占意大利D.墨索里尼政府垮台
选项
A.斯大林格勒轴心国军队被歼灭
B.安东尼斯库政府的垮台
C.德军侵占意大利
D.墨索里尼政府垮台
答案
D
解析
1943年7月,盟军在西西里岛的登陆迫使墨索里尼的法西斯政府垮台,由巴多格利奥组成的新政府开始与美英秘密谈判,但由于在是否“无条件投降”问题上双方讨价还价,一再延误,使希特勒获得了充足的时间来加强其在意大利的兵力。1943年9月8日,盟军司令美国将军艾森豪威尔和意大利巴多格里奥政府分别广播停战宣言,宣布意大利无条件投降。从此,德、意、日法西斯轴心实际上解体,日本法西斯更加孤立无援。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/914022.html
本试题收录于:
历史研究生题库研究生入学分类
历史研究生
研究生入学
相关试题推荐
杜威教育理论成型的标志性著作是A.《经验与教育》 B.《民主主义与教育》 C
第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合过程中,曾出现把智育视为教
掌握道德概念的条件不包括( )A.依赖于形象的事件和感性的经验 B.有赖于道
简述第二次世界大战以后日本的教育改革。
第二次世界大战后,同盟国按照( )和民主化方针,迫使日本进行了民主改革,为教育
第二次世界大战后,日本教育的根本大法是( )A.《教育基本法》 B.《国防教
在非结构参与式观察研究中,最适宜采用的记录方法是 A.事件取样记录法B.日
第二次世界大战结束以前,苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中,曾出现把智育视
监护人因发生突发事件等紧急情况暂时无法履行监护职责,被监护人的生活处于无人照料状
简述刑法上的意外事件的特征。
随机试题
录用信【说明】假设你是公司的人事经理,写信通知一名应聘者John,公司决定录用他。【内容】1.看过对方的简历和推荐信之后,发
Stressisawordcommonlyfoundintoday’svocabulary,andisoftenusedto
Formostpeople,fatisaburden.Itdoesn’treallymatterwhereitappears,
沉香火试的特征是A.有浓烟及香气,并有爆鸣声 B.有强烈蒜臭气,并有火焰 C
采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是( )。A、华生 B、加涅
下列各项中,某行业()的出现一般表明该行业进入了衰退期。A:公司经营风险加大B
人工铺轨时,同类型轨枕成段铺设的最小长度,困难条件下,地方铁路、专用铁路、铁路专
放射治疗不能控制或改善哪项支气管癌的合并症A.支气管阻塞引起的呼吸困难 B.转
某建设工程项目施工采用施工总承包管理模式,其中的二次装饰装修工程由建设单位发包给
(2016年真题)根据《立法法》,下列事项中必须由法律规定的是( )。 A.
最新回复
(
0
)