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简述赫尔巴特四步教学。
简述赫尔巴特四步教学。
考试题库
2022-08-02
34
问题
简述赫尔巴特四步教学。
选项
答案
解析
赫尔巴特根据“统觉”学说,强调教学应该是一个统一完成的过程,提出形式四步教学理论。他将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。(1)清楚,当一个表象由自身的力量突出在感官前,兴趣活动对它产生注意,这时学生处于静止的专心活动,教师通过运用直观教具和讲解的方法,进行明确的提示,使学生获得清晰的表象,以作好观念的联合,即学习新知识的准备。(2)联想,由于表象的产生并进入意识,激起原有观念的活动,因而产生新旧观念的联合,但又尚未出现最后的结果,这时,兴趣活动处于获得新观念的期待状态,教师的任务是与学生无拘束的谈话,运用分析的教学方法。(3)系统,新旧观念最初形成的联系并不有序,因而需要对前一阶段由专心活动得到的结果进行审思,兴趣活动处于要求阶段,需要用综合的教学方法,使新旧观念的联合系统化,从而获得新的概念。(4)方法,新1日观念的联合形成后需要进一步巩固和强化,这就要求学生自己进行活动,通过联系巩固新习得的知识。
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333专硕教育学题库研究生入学分类
333专硕教育学
研究生入学
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