347专硕心理学_相关试题

回归分析是哪种统计分析的延伸和推广？A.方差分析 B.秩次方差分析 C.相关
347专硕心理学研究生入学
admin2022-8-2
840
下列哪种方法对提高统计功效没有帮助？A.增加样本容量 B.将α水平从0. 05
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
810
下列说法中错误的是()A.通过效果量可以了解自变量作用的大小 B.效果量不依赖
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
680
有四种小学语文实验教材。为了比较它们的质量，研究者依随机区组的原则，将小学分为城
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
880
一个实验()时，我们才能得到交互作用。A.因变量多于一个 B.自变量多于一个
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
510
对多个相关样本的平均数差异所进行的显著性研究，其中至少有一个因素属于随机效应模型
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
890
某研究选取容量均为5的四个独立样本进行方差分析，则其组内自由度是()A.4 B
347专硕心理学研究生入学
题库2022-8-2
1090
在一个两因素完全随机设计的方差分析中,一位研究者报告A因素的主效应是F(1，54
347专硕心理学研究生入学
资格题库2022-8-2
540
在随机区组设计中，组间平方和反映了()A.自变量的影响作用 B.被试间个别差异
347专硕心理学研究生入学
资格题库2022-8-2
520
一位研究者报告单因素重复测量的方差分析中，F检验的结果是F(2，8)=4. 29
347专硕心理学研究生入学
考试题库2022-8-2
620
多因素方差分析中交互作用不显著说明()A.各因素之间不存在内在联系 B.各因素
347专硕心理学研究生入学
admin2022-8-2
620
心理学家使用协方差分析是为了()A.控制与实验目的无关的方差 B.使总方差最小
347专硕心理学研究生入学
免费题库2022-8-2
710
一位研究者取了n=12的样本对其先后进行三种条件的处理，如果用方差分析分析此研究
347专硕心理学研究生入学
考试题库2022-8-2
750
研究两种教学方法对学生学习效果的提升的作用，若实验班和对照班学生的智力水平不相同
347专硕心理学研究生入学
考试题库2022-8-2
800
当方差分析F检验的结果显示P值小于临界值a时，则结论为()A.各个处理组均值相等
347专硕心理学研究生入学
admin2022-8-2
880
理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理，
347专硕心理学研究生入学
最全题库2022-8-2
760
组间效应有时也叫做()A.因素效应 B.误差效应 C.区组效应 D.主效应
347专硕心理学研究生入学
免费题库2022-8-2
390
严格配对的两批实验对象，在不同实验上取得的两组数据属于()A.独立总体 B.相
347专硕心理学研究生入学
练习题库2022-8-2
580
将被试随机分成若干组，每个组分别接受一种实验处理是()A.随机区组设计 B.随
347专硕心理学研究生入学
资格题库2022-8-2
520
某研究者为了了解初中生逻辑推理能力的发展状况，调查了三个年级的同学。要比较三个年
347专硕心理学研究生入学
题库2022-8-2
950