高等教育法规_相关试题

新时代教师队伍发展的专业目标是（）。A.要有理想信念 B.要有道德情操 C
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教育法律救济具有如下特征（）。A.以法定权益纠纷的存在为基础 B.以侵权损害
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动态意义的教育法制，其核心在于（）。A.教育立法 B.教育执法 C.教育普
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侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.行政责任 B
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从本质上看，教育法律救济是一种权利救济，是对教育法律关系主体合法权益的法律保护。
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教育法规的实施在内容上包括教育执法、司法和守法。（）
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国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学
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新时代党的教育事业发展的根本任务是（）。A.立德树人 B.素质教育 C.教
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违反教育法规的行为不一定是违反教育道德的行为。（）
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按照国际惯例，各国对教育证书的相互承认通常是对等的。（）
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教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施，也可委托符合《中华人民共
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教育行政救济是指按照教育法律法规有关规定，受教育者和教师可通过（）制度来对抗侵
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学生不得转学的情形有（）。A.入学未满一学期的 B.有1门以上科目考核成绩不
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根据我国《教育行政处罚暂行实施办法》规定，当事人对行政处罚不服的，可以申请（）
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教育行政复议申请人在申请行政复议时（）一并提出行政赔偿请求。A.必须 B.不
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高校学生管理的客体既包括学生，又包括与学生有关的活动和事务。（）
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建构国土空间开发保护制度，完善主体功能区配套政策，建立以（）为主体的自然保护地
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退学学生可以申请复学。（）
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高校学生纪律处分的种类包括（）。A.警告 B.严重警告 C.记过 D.记
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倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关（
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