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从一个人行为的一个方面可看出他的个性,这是个性( )的表现。A.独特性 B.
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自我意识的基本特征是( )。A.独特性和可 B.稳定性和调控性 C.分离感
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根据孩子的不同气质,在教育上可以采取有针对性的教育措施。对( )的孩子,应着重
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个性系统中最重要的组成部分是( ),它制约着个性的发展。A.兴趣 B.自我意
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个性形成的最初阶段是( )。A.婴儿期 B.先学前期 C.幼儿期 D.学
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个性的调节系统以( )为核心。A.需要 B.动机 C.理想 D.自我意识
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儿童在气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是( )。A.遗传
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下列关于智力发展描述错误的是( )。A.2岁前操作能力就是智力 B.智力发展
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一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的( )。A.性格 B.能力 C.个
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埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。A.1~
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幼儿期性格的典型特点是( )。A.模仿性强 B.喜欢交往 C.好奇好问
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表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”特征的气质类型是( )。A.胆汁
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( )是影响儿童心理个别差异的最重要的条件。A.社会风气 B.微观的社会环境
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对粘液质的孩子,应着重( )。A.防止粗枝大叶,虎头蛇尾 B.培养勇于进取、
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某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属
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培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对( )。A.胆
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意志包括三个基本特征:______、______和______。
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在完成某种有目的的行动过程中,出现了新的需要和动机,与原有需要和动机发生了矛盾,
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自制是幼儿的一种重要的意志品质,自制有两种表现形式:______和______。
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______是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。从这既可以看到行动目的
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