小学教育教学知识与能力_相关试题

( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。A.教育方针 B.教
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提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )
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苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪20
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( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所
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1951年，（　　）提出了“范例教学”的主张A.赞科夫 B.布鲁纳 C.瓦?
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亚里士多德在自然科学方面的主要著作有（）。A.《论天》 B.《物理学》
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儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点
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“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童身心发展
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下列活动中，不属于教育现象的是（）。A.父母教子女 B.幼猴学跳跃 C.
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教育家（　　）曾说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标
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反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（　　）。A.《理想国》 B.《
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包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。A.普及性 B.教育
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对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）。A.决策者的观念
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“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。A.印度 B.中国 C
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关于教育目的，不持有社会本位论的人的是（）。A.荀子 B.赫尔巴特 C.
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马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A.教育与生产劳动相结合
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独立形态时期的第一本教育学著作是（）。A.《雄辩术原理》 B.《论教育学》
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我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。A.体育活动 B.群众活动
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小学课外活动的基本特点是()。A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意
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某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了()是少先队活动的首要
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