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教育理论基础
劳动与技术教育学习领域注重学生A.获取积极劳动体验 B.形成良好技术素养 C
教育理论基础
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2022-8-2
63
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下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项A.身心发展的顺序性一循序渐进 B
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admin
2022-8-2
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班主任的角色包括A.学生成长的关护者 B.学生发展的指导者 C.学生班级的领
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2022-8-2
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教育目的除了具有导向和激励功能以外,还有A.传承功能 B.调控功能 C.整合
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2022-8-2
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我国“新课改”强调课程结构应体现A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.分
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admin
2022-8-2
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班主任在组建班委时要做到A.充分发扬民主,慎重选择班干部 B.充分利用学生所长
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2022-8-2
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作为一种基本的课程形态,综合实践活动是一门A.学科课程 B.经验课程 C.核
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2022-8-2
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先学加减后学乘除,这种课程内容的组织方式是A.综合式 B.分科式 C.横向组
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2022-8-2
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课程标准是学生经过学习应达到的A.最基本的水平标准 B.最高的水平标准 C.
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2022-8-2
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从教学过程的角度来看,这句话反映了A.掌握知
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2022-8-2
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将具有身心障碍的特殊学生编入普通班级,并与普通学生共同学习的教学是A.合作教学
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2022-8-2
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依据“自我更新”取向教育专业发展理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业
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2022-8-2
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将一个班级暂时分为若干小组的班内小组教学,适宜的小组人数为A.2-3人 B.4
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2022-8-2
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从计算能力逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力强项和弱
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2022-8-2
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根据师生互动的方式,划分班主任管理的类型包括A.民主型、惩罚型、放任型 B.权
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2022-8-2
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张涛同学参加了课外机器人小组活动,不久他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课
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2022-8-2
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班级成为真正有效教育手段,此时它处于班集体发展的A.初始阶段 B.形成阶段
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2022-8-2
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学有计划有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是A.学校 B.企业 C.
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2022-8-2
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下列选项不属于说课对象的是A.领导 B.同行 C.学生 D.教研人员
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2022-8-2
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教学过程的中心环节是A.感知教材 B.理解教材 C.巩固知识 D.应用知识
教育理论基础
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admin
2022-8-2
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