首页
登录
建筑工程
模板设计无拆除顺序规定时,可按先支后拆,后支先拆顺序进行。先拆非承重的模板,后拆
模板设计无拆除顺序规定时,可按先支后拆,后支先拆顺序进行。先拆非承重的模板,后拆
免费题库
2022-08-02
50
问题
模板设计无拆除顺序规定时,可按先支后拆,后支先拆顺序进行。先拆非承重的模板,后拆承重模板及支架。现浇楼盖及框架结构的拆模包括柱侧模.梁侧模.楼板底模和梁底模。其中,应最后拆除的是( )。A.柱侧模B.梁侧模C.楼板底模D.梁底模
选项
A.柱侧模
B.梁侧模
C.楼板底模
D.梁底模
答案
D
解析
一般现浇楼盖及框架结构的拆模顺序如下:拆柱模斜撑与柱箍→拆柱侧模→拆楼板底模→拆梁侧模→拆梁底模。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/jzgc/2276226.html
本试题收录于:
安全实务的建筑施工安全题库注册安全中级安全工程师分类
安全实务的建筑施工安全
注册安全中级安全工程师
相关试题推荐
读文章标题,去猜测文中具体内容属于()。A.头脑风暴训练 B.自我设计训练
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,将学习进行层级分类,巴
课外活动是学生自己组织、自己设计、自己动手的活动。()
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是()。A.以知为开端,
各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()
教学计划的中心问题是()。A.开设哪些科目 B.各门学科开设的顺序 C.各门
小学课程设计的最终目的是()。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育
课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是具体课程的编制。()
小学课程设计的最终目的是()。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教
现代教学设计有哪些基本特征?
随机试题
李时珍是中国著名的医学家,和莱昂纳多·达芬奇(LeonardodaVinci)在西方的地位差不多。他出版了一部长篇自然医学百科全书(encyclope
[audioFiles]2016m8x/audio_ezfj_ezflisteningd_201607_169[/audioFiles]Alcohol
Highereducationhasaresponsibilitytoprovideaworkforcewiththedesign
有关新生儿病理性黄疸,不正确的是A.黄疸在生后24小时内出现 B.早产儿胆红素
学习《为了忘却的纪念》,教师组织学生拓展阅读《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A.启发性
根据《公路法》,公路建设用地规划应当符合(),并将当年建设用地纳入年度建设用
我国口腔癌的一级预防应着重A.保持良好口腔卫生 B.戒除烟酒不良嗜好 C.注
根据税收征收管理法律制度的规定,下列各项中,不属于纳税主体权利的是()。A
某种保护动物,其生境相同、数量相当的四个种群的年龄结构图如图1所示,其中最易灭绝
最新回复
(
0
)