在家校协同育人的过程中,老师和家长的职责不同,但地位是平等的,但在异化的家长群中

免费题库2022-08-02  45

问题 在家校协同育人的过程中,老师和家长的职责不同,但地位是平等的,但在异化的家长群中,老师把很多属于自己的责任转嫁给了家长,让家长不堪重负。这背后的逻辑在于,一些老师把育人的责任转换成唯我独尊的权力。大搞一言堂,享受着一呼百应的感觉。家长一个不到位,轻则点名批评、公开示众,重则开除“群籍”。产生上述现象的原因是(   )。A.老师和家长的职责不同,责任不能转嫁B.家校关系扭曲,家校责任错位C.家长对老师的话一呼百应D.老师习惯性的唯我独尊、大搞一言堂

选项 A.老师和家长的职责不同,责任不能转嫁
B.家校关系扭曲,家校责任错位
C.家长对老师的话一呼百应
D.老师习惯性的唯我独尊、大搞一言堂

答案 B

解析 文段开头分析老师和家长的职责不同,地位平等,通过“但”提出问题,即老师把责任转嫁给了家长,家长不堪重负,接着由“这背后的逻辑”指出问题发生的原因,在于职责错位,老师和家长在育人上的不对等,可知文段均在强调“老师职责转换”的问题,对应B 项。
A 项,“职责不同”对应转折前,非重点,且“责任不能转嫁”从反面提出对策,文段需要分析原因,排除;C、D 项,“一呼百应”“唯我独尊、大搞一言堂”是“职责错位造成的现象”且文段的重点在于责任转嫁而非转嫁后的结论,排除。
故正确答案为B。
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