首页
登录
从业资格
在教学过程中教师应如何运用自己的手势?
在教学过程中教师应如何运用自己的手势?
最全题库
2022-08-02
25
问题
在教学过程中教师应如何运用自己的手势?
选项
答案
解析
手势是姿态的重要组成部分。课堂中的手势是一种与教学内容和有声表述相协调的教学手势。课 堂教学中适当的手势可以增强教学口语的感染力和表现力,激活学生的情绪,给学生留下深刻的印 象。动作手势的运用,必须做到简单、自然、适度、与语言协调一致。运用手势要目的明确,克服随 意性,手势的速度、频度、幅度、角度等都要适度。优雅的手势不仅能有效地帮助传递教学信息,而 且也有助于优化教师的教学形象。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/989496.html
本试题收录于:
教育理论基础题库教师招聘分类
教育理论基础
教师招聘
相关试题推荐
某教学楼由10层和2层两部分组成,均拟设埋深相同的1层地下室。地基土为均匀的细粒
“道之所存,师之所存也”,此话反映教师扮演传道者角色( )。
学习理论是教学设计的理论之一( )。
教学是学校进行全面发展教育的唯一途径( )。
对“教学”内涵的理解,下列正确的有A.教学是以“教”为中心的活动 B.教学既包
某小学英语教师在教学生记忆单词“fA.mily”时,告诉学生“fA.mily”是
教师备课内容包括A.钻研教学材料 B.了解学生 C.批改作业 D.设计教法
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,从教学过程的角度来看,这句话反映了A.掌握知
依据“自我更新”取向教育专业发展理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业
学有计划有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是A.学校 B.企业 C.
随机试题
【B1】[br]【B11】A、causeB、makeC、leaveD、proveB词义辨析题。此处为makesth.+形容词“使某事物……”的结构
根据习近平总书记在党的十九大上作的报告,下列说法正确的有()。A.此次大会的主
土壤中创伤感染病原菌的主要来源是A.厌氧芽胞杆菌 B.无芽胞厌氧菌 C.病毒
与谷类相比,豆类的哪些营养素含量较高( )。A.维生素C B.胡萝卜素
按有关施工验收规范规定,下列工程质量不必进行现场质量检测,即可进行下道工序的是(
6个月~6岁的孩子诊断贫血的标准是A.Hb<145g/L B.Hb<90g/L
一次最大吸气后,尽力尽快呼气所能呼出的最大气体量为 A.肺活量B.用力肺活量
(2020年真题)下列各项中,属于政府会计中资产计量属性的有( )。 A.公
可以同时规定项目团队成员角色、职责与任务范围的管理工具是()。A.关键线路
过电流保护灵敏系数为()。A.26.4;B.27.4;C.28
最新回复
(
0
)