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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形
练习题库
2022-08-02
49
问题
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习
选项
答案
C
解析
本题考查原型内化阶段的特点。
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教育理论基础
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