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在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )
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2022-08-02
31
问题
在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略
选项
答案
D
解析
题干所述为归类策略,归类是组织策略的一种。
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