作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?

免费题库2022-08-02 59

问题作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?

选项

答案

解析 (1)根据意志与认识的关系，促进学习活动。①使学生明确学习的目标、意义和结果，激发学生的意志行动。②发挥意志对学习过程的支配和调节作用。
(2)根据意志与情感的关系，促进学习活动。①积极的情感可以激发人的学习动机，对意志行动产生推动作用。②一些不良的情感对意志过程起着阻力作用。学生在学习中遭遇挫折和失败时，有时会感到悲观、失望，甚至丧失自信,一蹶不振。这就需要教师及时发现问题,帮助学生正确地认识和调控不良情绪。

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作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?

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D 注：二阶行列式求伴随矩阵的规律为：主对角线元素互换，副对角线元素变号。方法二：

图示电路中，设VD为理想二极管，输入电压ui按正弦规律变化，则在输入电压的负半周

单摆由长l的摆杆与摆锤A组成，其运动规律φ=φ0sinωt。锤A在秒的速度、切向

如果一定量理想气体的体积V和压强p依照的规律变化，式中a 为常量，当气体从V1

进行强夯试验时，需观测强夯在地基土中引起的孔隙水压力的增长和消散规律，以下测压计

刚性矩形承台群桩在竖向均布荷载作用下，（）符合摩擦桩桩顶竖向分布力分布的一般规律

进行强夯试验时，需观测强夯在地基中引起的孔隙水压力的增长和消散规律，用以下哪几种

根据地基应力分布的基本规律指出，在均布荷载作用下，筏形基础角点的沉降量Sc，长边

下列有关土洞发育规律的说法中，哪个选项是不正确的?（） A.颗粒为黏性土的土层

在不产生桩侧负摩阻力的场地，对于竖向抗压桩，下列关于桩、土体系的荷载传递规律的描

Thefollowingquestionspresentasentence,partofwhichorallofwhichisund

1　　Iwasleavingtheofficewhenthephonerang.2　　"John?It’sMike,"hesaid.

Theconflictsbuildthroughcomplication.Thetensionamountsascharacters

桥梁静载试验的荷载效率与实际加载车辆的重量和位置无关。（）

患者，男，64岁，主诉四肢麻木无力、双手持物困难5个月，排尿困难1个月，病情时好

冲击疗法的对象应当是()。单选A.只需排除精神病性障碍的求助者 B.预先

关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是（　　）。A.同质性团体成员有更多的相

（2013年真题）华松公司在其五年发展战略中确立了以下目标：（1）降低产品成本，

将实验效应与公认的标准值或正常值作对照是A.自身对照 B.相互对照 C.标准

Colles骨折时，以下哪种情况最少见（） A.骨折畸形愈合 B.骨折不愈合

作为一名教师，你认为应该如何将意志规律运用到教学活动中?

教育理论基础

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D 注：二阶行列式求伴随矩阵的规律为：主对角线元素互换，副对角线元素变号。 方法二：

图示电路中，设VD为理想二极管，输入电压ui按正弦规律变化，则在输入电压的负半周

单摆由长l的摆杆与摆锤A组成，其运动规律φ=φ0sinωt。锤A在秒的速度、切向

如果一定量理想气体的体积V和压强p依照的规律变化，式中a 为常量，当气体从V1

进行强夯试验时，需观测强夯在地基土中引起的孔隙水压力的增长和消散规律，以下测压计

刚性矩形承台群桩在竖向均布荷载作用下，（）符合摩擦桩桩顶竖向分布力分布的一般规律

进行强夯试验时，需观测强夯在地基中引起的孔隙水压力的增长和消散规律，用以下哪几种

根据地基应力分布的基本规律指出，在均布荷载作用下，筏形基础角点的沉降量Sc，长边

下列有关土洞发育规律的说法中，哪个选项是不正确的?（） A.颗粒为黏性土的土层

在不产生桩侧负摩阻力的场地，对于竖向抗压桩，下列关于桩、土体系的荷载传递规律的描

Thefollowingquestionspresentasentence,partofwhichorallofwhichisund

1 Iwasleavingtheofficewhenthephonerang.2 "John?It’sMike,"hesaid.

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患者，男，64岁，主诉四肢麻木无力、双手持物困难5个月，排尿困难1个月，病情时好

冲击疗法的对象应当是()。单选A.只需排除精神病性障碍的求助者 B.预先

关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是（ ）。A.同质性团体成员有更多的相

（2013年真题）华松公司在其五年发展战略中确立了以下目标：（1）降低产品成本，

将实验效应与公认的标准值或正常值作对照是A.自身对照 B.相互对照 C.标准

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D 注：二阶行列式求伴随矩阵的规律为：主对角线元素互换，副对角线元素变号。方法二：

1　　Iwasleavingtheofficewhenthephonerang.2　　"John?It’sMike,"hesaid.

关于同质性团体和异质性团体的说法，错误的是（　　）。A.同质性团体成员有更多的相