首页
登录
从业资格
结合实际谈谈如何运用记忆规律,促进知识保持。
结合实际谈谈如何运用记忆规律,促进知识保持。
最全题库
2022-08-02
31
问题
结合实际谈谈如何运用记忆规律,促进知识保持。
选项
答案
解析
[参考答案](1)深度加工材料。所谓深度加工,是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。如,对材料补充细节、举出例子、做出推论,或使之与其他观念形成联想。(2)有效运用记忆术。记忆术是运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义,以促进知识保持的策略。有人在利用记忆术帮助记忆外语单词的研究中创设了“关键词方法”,即在记忆外语单词时先在本族语言中找一个读音与外语类似,且能产生有趣联想的词。(3)进行组块化编码。所谓组块,指在信息编码过程中,利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位过程。(4)适当过度学习。过度学习指在达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好;超过150%时,效果并不明显递增,很可能会引起厌倦、疲劳等无效劳动。(5)合理进行复习。及时复习,新学习的材料一定要注意及时复习,至少要在当天复习,以减缓遗忘的进程;分散复习,分散复习的效果要优于集中复习;反复阅读结合尝试背诵,反复阅读结合尝试背诵的效果要优于单纯的重复阅读。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/720662.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
现代认知心理学把人的记忆系统分为()、()和长时记忆三个子系
要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要称为()。
遗忘的发展规律是()。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.快慢交替 D.均
知识的理性概括
直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。()
知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()
下列哪项属于程序性知识的学习?() A.认识定义的符号 B.熟练地运用定义
建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的(),而是学生(
知识学习的过程有三个阶段:知识的获得和()。 A.知识的迁移 B.知识的保持
建构主义者一般认为,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不
随机试题
[audioFiles]audio_eusm_j01_260(20099)[/audioFiles]A、Thewomansawahorrormovi
Thereis,writesDanieleFanelliinarecentissueofNature,somethingrott
沥青的针入度越大,反映沥青的感温性越小。()
下列折旧费用中,应计入“管理费用”的是( )。A.财务部门专用办公设备折旧费用
(1)求f(x)和g(x)围成的平面区域的面积.(2)求0≤y≤f(
阶段验收的主持单位是()。A.项目法人 B.项目法人或监理单位 C.竣工验
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
某分局全年货车总走行18701.3万公里,日均装车619车,卸760车,接重车5
下列合同中,应该缴纳印花税的有()。A.买卖合同 B.技术合同 C.货物运输
关于工程成本核算的程序的说法,错误的是()。A、人工费的核算可以采用计件工资制
最新回复
(
0
)