首页
登录
从业资格
简述学习动机的分类。
简述学习动机的分类。
资格题库
2022-08-02
25
问题
简述学习动机的分类。
选项
答案
解析
根据不同的分类标准,可将学习动机划分成不同的类型。
(1)根据学习动机内容的社会意义,可将其动机划分为高尚的学习动机与低级的学习动机。高尚的学习动机的核心是利他主义,低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。
(2)根据学习动机与学习活动的关系,可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的,远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
(3)根据学习动机在学习活动中所处的地位和所起的作用,可将其划分为主导性动机和辅助性动机。主导性动机是在某一时期起主要作用和处于主导地位的学习动机,辅助性动机是在某一时期处于次要地位和作用较小的学习动机。
(4)根据学习动机的动力来源可将其划分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机是指由个体内在需要引起的动机,外部动机是指个体由外部诱因引起的动机。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/720425.html
本试题收录于:
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学题库教师招聘分类
小学教师招聘教育学和心理学教育学和心理学
教师招聘
相关试题推荐
品德中两个最主要的构成部分是()。 A.道德认识和道德意志 B.道德动机和道
生理性动机与社会性动机的主要区别是什么?
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
耶克斯一多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是(
下列情境中代表外部动机的情境是()。 A.张翔每天早上自己阅读40分钟英语
阿特金森的成就动机理论认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感。当一项任务的
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、()等三大领
布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为
学习动机的强化理论是()主义学习理论家提出的,需要层次的理论是(
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和(
随机试题
Ⅰ.Plato’sideaofgoodnessandjusticeA.Agoodandjustsocietydependso
Asyougothroughyoureducation,theneedtomakedecisionsforthefuturebeco
在早期的围岩分级中,主要考虑地下水因素对围岩分级的影响。遇有地下水时,根据围岩等
一只股票年化期望收益率是10%,该股票的标准差40%,年化无风险利率是2%
下列关于稿件科学性要求的表述,不正确的是()。A.内容符合客观实际 B.揭示
线性盈亏平衡分析的前提条件包括()。A:项目可行 B:生产量等于销售量 C
来源于鼠李科植物种子的药材是A.鹤虱 B.牛蒡子 C.薏苡仁 D.
现行规范规定,地理信息公共服务平台地图瓦片数据分块从起始点开始,( )行列递增
应用呼吸机治疗时,一般潮气量的设定值是A.5ml/kg B.8ml/kg C
学龄期儿童造血的红骨髓位于 A.胸骨 B.尺骨 C.肱骨 D.胫骨 E
最新回复
(
0
)