2. 从业资格
  3. 关于教唆犯与帮助犯，下列哪些选项是正确的？A.甲唆使乙自伤、自残的，因乙的行为不

关于教唆犯与帮助犯，下列哪些选项是正确的？A.甲唆使乙自伤、自残的，因乙的行为不

题库2022-08-02  5
问题 关于教唆犯与帮助犯，下列哪些选项是正确的？A.甲唆使乙自伤、自残的，因乙的行为不属于违法行为，故甲的行为也不成立故意伤害罪的教唆犯B.甲、乙共谋伤害丙，但黑暗中甲误将乙当作丙打伤的，即使认定甲成立故意伤害罪既遂，乙也不成立故意伤害罪既遂的帮助犯C.甲教唆乙强制猥亵、侮辱丙女，但乙却强奸丙女的，无论按照共犯独立性说还是从属性说，甲都成立强制猥亵、侮辱罪的教唆犯D.甲教唆乙盗窃财物，但乙却实施了绑架行为的，无论按照共犯独立性说还是从属性说，甲都成立盗窃罪的教唆犯，属于教唆未遂
选项 A.甲唆使乙自伤、自残的，因乙的行为不属于违法行为，故甲的行为也不成立故意伤害罪的教唆犯
B.甲、乙共谋伤害丙，但黑暗中甲误将乙当作丙打伤的，即使认定甲成立故意伤害罪既遂，乙也不成立故意伤害罪既遂的帮助犯
C.甲教唆乙强制猥亵、侮辱丙女，但乙却强奸丙女的，无论按照共犯独立性说还是从属性说，甲都成立强制猥亵、侮辱罪的教唆犯
D.甲教唆乙盗窃财物，但乙却实施了绑架行为的，无论按照共犯独立性说还是从属性说，甲都成立盗窃罪的教唆犯，属于教唆未遂
答案 ABC
解析 ①教唆犯、帮助犯的处罚依据，按照从属性原则，要求正犯实施的行为是刑法禁止的违法行为，此时教唆行为、帮助行为才具有违法性。因此A选项说法正确。
②故意伤害罪是指故意伤害他人身体的行为，乙对于伤害自己的行为不可能构成帮助犯。因此B选项说法正确。
③按照共犯独立性说，甲直接成立强制猥亵、侮辱罪的教唆犯；按照共犯独立性说，要求正犯实施违法行为，本案中正犯实施了强奸行为，但强奸和猥亵行为之间不是对立关系，强奸是特殊法条，比起一般的猥亵侮辱更严重的情况。此案中乙不是没有实施强制猥亵侮辱行为，而是实施了更严重的行为的，所以甲教唆乙实施强制猥亵、侮辱，甲的行为就具有违法性，负强制猥亵侮辱罪教唆犯的责任。因此C选项说法正确。
④按照共犯独立性说，甲直接构成盗窃罪的教唆犯；按照共犯从属性说，要求被教唆者实施了被教唆的违法行为，教唆行为才有违法性。但本案中乙实施的是绑架，跟甲教唆的行为无关。此处乙没有实施被教唆的违法行为，甲的行为没有违法性，按从属性理论不成立犯罪。因此D选项说法错误。
综上，本题正确答案为ABC。
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