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案例五: 一般资料:求助者,女性,55岁,教师。 案例介绍:几年前求助者的儿
案例五: 一般资料:求助者,女性,55岁,教师。 案例介绍:几年前求助者的儿
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2022-08-02
33
问题
案例五:一般资料:求助者,女性,55岁,教师。案例介绍:几年前求助者的儿子恋爱期间女友怀孕。求助者考虑到面子问题,坚持让其做了人工流产。婚后儿媳几年都没有怀孕。一天某位同事无意中说道:“你当年要是不让她做人流,不是早就当上奶奶了吗!”求助者当时没有在意,晚上想起同事的话,也觉得有道理,从此后“我当年要是不让她做人流,不是早就当上奶奶了吗!”这个想法经常出现,一出现就让求助者觉得后悔,为此很苦恼。求助者有时也劝自己:事已至此,想也没用,但始终控制不住,想摆脱但摆脱不了,内心非常苦恼。为此经常耽误家务事,影响了家庭生活,不愿意参加家族或同事、同学等聚会。求助者也知道有些事没有必要反复思考,但无法自拔。求助者焦虑不安,情绪烦躁,晚上难以入睡,白天没精神。自己迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格较为内向,自我要求严格,做事认真细致,做什么事情都要做到最好。母子感情深。人际关系良好,对该求助者较为合适的咨询方法包括()。多选A. 认知疗法B. 系统脱敏法C. 厌恶疗法D. 阳性强化法
选项
A. 认知疗法
B. 系统脱敏法
C. 厌恶疗法
D. 阳性强化法
答案
ACD
解析
知识点: 心理咨询技能 /咨询方案
认知行为疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。系统脱敏疗法,适用于治疗求助者对于特定人、事、物和泛华对象的恐惧和焦虑(此案例没有明显的恐惧对象)。厌恶疗法用于消除不适行为,阳性强化法用于建立适应性行为。本案例可以通过改变求助者认知和行为,建立新的生活方式,达到改善情绪和行为的目标。
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心理咨询师二级技能题库心理咨询师分类
心理咨询师二级技能
心理咨询师
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