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案例二: 一般资料:求助者,男性,l 8岁,高中三年级学生。 案例介绍:半年
案例二: 一般资料:求助者,男性,l 8岁,高中三年级学生。 案例介绍:半年
练习题库
2022-08-02
15
问题
案例二:一般资料:求助者,男性,l 8岁,高中三年级学生。案例介绍:半年来,求助者家楼上邻居一个小孩经常在地板上玩滚球,总是敲得地板咚咚响。求助者在家学习,准备出国留学,经常是看书看得正入神,突然被楼上的声音打断思路,书就再也看不下去。求助者因此很生气,并伴有紧张、焦虑。现在只要一听到响声就等着下一声响,只要楼上有一点动静就紧张,感到痛苦,明显地影响了学习。爸爸妈妈建议来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者一个月后就要去国外留学。其由爷爷、奶奶带大,上小学后才回到父母身边。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:你希望得到什么帮助呢?求助者:我就是害怕楼上的声响。心理咨询师:楼上的声响对你产生了什么影响呢?求助者:它让我心烦,焦虑,什么也干不了。心理咨询师:如果你非常投入地去做一件事,你还会注意这些声音吗? .求助者:我就是集中不了精神去干事。……心理咨询师:集中不了精神去干事是有原因的,如果你能谈得更细一点或许会让自己的思路清晰些,能说说吗?求助者:我也不知道为什么会这样,以前我妈妈睡觉的时候,只要一听到我轻轻的走路声,她就会被惊醒。(求助者说着说着,眼圈红了)。心理咨询师:可以看出,你很孝顺,你的这些表现有可能是出国前的焦虑,同时也有对妈妈的牵挂?求助者:(点点头,眼圈更红了)。心理咨询师:我很理解你,你这个年龄就要去遥远的国度留学,这种焦虑是很正常的,你从小就不在父母身边长大,幼年的分离经历已深深地埋在了你的心里,你可以向你父母表达你对他们的爱,你会知道他们也同样深爱着你。通过彼此心与心的交流,你的焦虑情绪会得到释放和缓解的。求助者:(沉默,凝视窗外)心理咨询师:如果你尝试着解决问题,你就能够摆脱痛苦。……对于该案例,咨询师可使用的咨询方法包括( )。多选A. 阳性强化疗法B. 合理情绪疗法C. 行为放松疗法D. 系统脱敏疗法
选项
A. 阳性强化疗法
B. 合理情绪疗法
C. 行为放松疗法
D. 系统脱敏疗法
答案
ABCD
解析
知识点: 心理咨询技能 /咨询方案
求助者在情绪认知和行为方面的症状。可以通过阳性强化法改善行为模式,通过合理情绪疗法改善认知和和焦虑情绪,还可以通过行为放松疗法改善焦虑情绪,通过系统脱敏疗法改善焦虑情绪和行为症状。
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心理咨询师二级技能题库心理咨询师分类
心理咨询师二级技能
心理咨询师
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