简答题:根据所给材料回答问题(需进行计算后回答的小题须列出算式,小数取有实际意义

练习题库2022-08-02  70

问题 简答题:根据所给材料回答问题(需进行计算后回答的小题须列出算式,小数取有实际意义的位数)。(本题18分)  某社科类期刊为A4开本,版心规格为宽161.25毫米、高239.5毫米。助理技术编辑小张将一篇文章的版式设计为:正文主体文字用15级宋体字分双栏排,左栏每行排23字,右栏每行排22字,栏空3字;行距为8级,每面排42行。一级标题(即文章篇名)用22级魏碑体字,居中占6行;二级标题用17级楷体字,居中占3行;三级标题用17级黑体字,左齐占2行;四级标题用13级仿宋体字,右齐占1行。文中有一张需与正文主体文字对照阅读的表格,表题用15级黑体字,右齐占2行;表内文字用15级宋体字;因该表格有19列(其中项目栏宽必须占25毫米)、6行,连表题一起高45毫米、宽220毫米,所以排成占半栏的居中卧排表形式。  责任编辑小陈按照该期刊版式应采用正常字距、行距的一般规则审核后,发现小张的设计中除了每面行数适当外,其他方面还存在一些错误和不妥之处,便一一给小张讲解后予以纠正。按小陈的设计方案排出的校样上,该文章除占4个整页面外,末尾还有3行文字单独占了1个页面。责任编辑需要对校样作适当处理。  问题一:在采用正常字距的前提下,按该期刊版心宽度通栏每行可排多少个15级字?请列出算式计算回答。  问题二:如正文文字分双栏编排是合适的,根据问题一计算得出的通栏每行字数,小张设计的栏宽和栏空存在什么问题?应如何修改最合适?  问题三:小张对标题版式的设计存在哪些不妥之处?应如何修改?  问题四:小张对表格版式的设计应如何修改?  问题五:在内容不能整段或整句删减的情况下,校样中末尾单独占1个页面的3行文字可采用哪些方法处理?

选项

答案

解析 问题一:通栏每行可排43个15级字。具体算式如下:
通栏的每行字数=版心宽度÷(0.25×文字字级数)=161.25÷(0.25×15)=43(字)。
【说明】最新版考试教材已将该知识点更改为:每行字数=版心宽度÷(0.35×文字磅数)。
问题二:(1)存在的问题是:栏宽、栏空过大,超过版心宽度;左右两栏不等宽。
(2)应改成左栏宽21字,右栏宽21字,栏空1字。
问题三:(1)不妥之处有:
①三级标题用字比二级标题“重”。
②四级标题用字小于正文文字且右齐。
(2)应该修改成:
①二级标题用17级黑体字,居中占3行。
②三级标题用17级楷体字,左齐占2行。
③四级标题用15级黑体字左齐占1行。
(或:二级标题不变,三级标题用15级黑体字,四级标题用15级宋体字;也可采用其他字体、字级搭配,只要符合“从大到小、从重到轻”的规则)。
问题四:应该修改成:
(1)表题用13级黑体字或15级楷体字(或其他比主体文字较小、较轻的字级、字体),左右居中。
(2)表内文字用13级宋体字(或其他小于、轻于主体文字和表题的字级、字体)。
(3)原表格改成叠栏表形式(或互换行、列),通栏居中或跨栏排。
问题五:通过减少该文所占空间作缩面处理。
具体方法有:调整标题占行数、对某些段落作缩行处理、缩减表格所占行数、缩小字级、缩小行距(也可是其他合理方式)。
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