2. 从业资格
  3. 审稿题：审读短稿，并按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。（本题20分）

审稿题：审读短稿，并按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。（本题20分）

资格题库2022-08-02  29
问题 审稿题：审读短稿，并按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。（本题20分）　　图书编辑过程中的一个重要环节是编辑加工整理。认真细致、一丝不苟地做好编辑加工整理工作，不仅能够保证图书成品的质量，而且编辑和校对人员在工作实践中也能够发挥创造性。　　对稿件进行编辑加工整理，必须遵循两项原则：一是“改必有据，忌无知妄改”，二是“依据规范，忌滥施刀斧”。　　编辑加工整理是对书稿正文的内容作进一步审视并加以完善。　　编辑加工整理首先要消除稿件中思想性方面的差错，更改作者观点。虽然在审稿环节已经从微观上注意防范和消除了这类差错，但难免遗漏个别细微之处，因而编辑加工整理时还要特别从宏观上注意审改。一般而言，涉及党和国家的方针政策、政治理论观点、民族关系、宗教信仰、统战工作、港澳台问题和对外关系的论述以及外国国名、地图中有关国界线的画法，都比较容易出思想性差错；在分析社会思想状况、评述伦理道德、论证价值观念等方面，较容易出现政治性差错。原稿若出现这些方面的问题，编辑要立即动手一一改正，从而使稿件中的基本观点能够准确地表达。　　其次还要订正事实材料，纠正科学性、知识性方面的差错。一般来讲，社会科学方面的稿件较易出现史实性差错，如“李大钊1929年就义于北平”错成了“李大钊1927年就义于北平”；而自然科学方面的稿件除了易出现数据、计量单位、公式、计算方面的差错外，在介绍、评述学科发展背景的部分也常会出现史实性差错，如将16～17世纪的波兰物理学家伽利略误写成“法国科学家”。编辑一定要勤查各种相关工具书，核实稿件中提及的事实材料，避免图书成品中存在张冠李戴、指鹿为马、引文不实等科学性或知识性差错。　　再次，最重要的工作是改正稿件中语言文字、逻辑以及标点符号方面的差错。一是消灭错字和别字。所谓“错字”，是将彼字用为此字；所谓“别字”，则是字的本身形体有错。二是纠正不符合国家规定的繁体字、异体字的使用，对异体词也应尽量使用推荐词形。三是纠正漏字和多字。四是删改生造词语。五是发现并改正偷换概念、句子结构不完整等语法错误和词语搭配不当、自相矛盾等逻辑错误。六是改正使用得不规范的标点符号。
选项
答案
解析 改短稿中存在的错误或缺漏主要包括：
（1）“和校对人员”应删，因校对人员不参与编辑加工整理。
（2）“两项原则”有误，应是三项原则，漏“尊重作者，忌强加于人”的原则。
（3）“正文”应改为“正文、辅文”。
（4）“内容”后应加“和形式”。
（5）“思想性”前漏“政治性”。
（6）“更改”应改为“完善”。
（7）“微观上”应改为“宏观上”。
（8）“宏观上”应改为“微观上”。
（9）“思想性差错”应改为“政治性差错”。
（10）“政治性差错”应改为“思想性差错”。
（11）“立即动手”应改为“协助作者”。
（12）李大钊的例子讲错，应改为“李大钊1927年就义于北京”。
（13）伽利略是意大利人。
（14）“最重要”不对，前面的几个方面更加重要。
（15）“错字”含义有误。
（16）“别字”含义有误。
（17）“异体词”的名称有误，应是“异形词”。
（18）“偷换概念”不属于语法错误，应是逻辑错误。
（19）“词语搭配不当”不属于逻辑错误，应是语法错误。
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