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高中体育《背越式跳高和足球》主要教学过程 (一)开始部分 课堂常规: (1)集合整队;(2)师生问好,报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5
高中体育《背越式跳高和足球》主要教学过程 (一)开始部分 课堂常规: (1)集合整队;(2)师生问好,报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5
题库
2022-08-02
58
问题
选项
答案
解析
高中体育《背越式跳高和足球》主要教学过程
(一)开始部分
课堂常规:
(1)集合整队;(2)师生问好,报告人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5)安排见习生
(二)准备部分
1.慢跑400米、头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、压腿、全身运动
教学组织:四列横队
要求:活动充分,避免受伤
(三)基本部分
1.复习足球运球过人技术
先做一些球性练习,然后教师组织示范,学生练习。
2.教师示范完整背越式跳高技术动作
老师进行技术动作的示范,并向学生提出问题:“同学们,刚才大家都看到老师做的动作了,那咱就一起来总结一下背越式跳高的技术动作要领是什么?”学生回答,最后老师针对学生的回答进行总结:左腿蹬地腾空,上体后倒,顶髋,体会头、肩、上体依次过杆,当臀部过杆后,收腹、收腿,落垫时含胸、团身,肩部先落垫,身体自然落垫。教师进行完整示范后对技术动作进行分步讲解。
教学组织:四列横队,第一、二与第三、四列相向站立
要求:学生认真观看老师的示范,积极回答老师提出的问题,对技术动作进行总结
3.分解练习
助跑练习:
(1)原地迈步放起跳腿练习;
(2)原地摆腿和摆臂练习;
(3)上步内扣膝摆腿练习;
(4)上两步起跳练习;
(5)上一到三步起跳摸高练习。
逐步加大技术动作的难度,完成助跑动作的学习。对不同学生产生的错误动作进行有针对性的讲解。
教学组织:学生排成一列纵队
要求:认真完成动作,逐步掌握背越式跳高的技术
4.摸高游戏
教师划定一起始距离,并在距起始距离5米处竖立两个标志杆,全班学生按照男女生排成两列纵队进行助跑摸高比赛。
教学组织:两列纵队
要求:学生起跳尽量要高
(四)结束部分
1.老师针对今天上课的情况进行简单评价总结,并请两位学生就今天的课程提出建议与意见。
2.伴随着舒缓、优美的音乐进行放松,主要放松部位为腿部。
3.值日生归还器材,教师宣布下课。
答辩题目解析
1.你觉得怎样才能上好第一节课?【教学实施问题】
【参考答案】
首先,为了让学生信服你,学好你这一门课,你必须在第一节课中让学生产生兴趣,否则以后的教学会事倍功半。
其次,第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可,这是一个人的自尊心所决定的。因此,在上第一节课时,要让学生感受到一种温暖,面部表情要丰富,不要半死不活的,把生活中的情绪弄到课堂上是相当不聪明的做法,那只是搬起石头砸自己的脚,自作自受。
再次,让学生明白所教科目的主要内容,激发其学习的兴趣。兴趣是成功的关键起点。作为教师要想办法让学生产生兴趣。这不是一件容易的事情,但也是不得不做的事,也是最重要的事,不能偷懒,否则会让你后悔的。
最后,向学生提出要求。无规矩不成方圆。必须让学生明白今后应该怎么样做,如何学好这一科目。这样可以为以后上课节省一些组织教学的时间,到时就不会手忙脚乱,浪费太多的上课时间来让学生明白一些做法。
2.请示范一下足球颠球。(略)【专业技能问题】
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