2. 从业资格
  3. 1.题目：中外史纲要上册《中华人民共和国的成立》 2.内容： 3.基本要

1.题目：中外史纲要上册《中华人民共和国的成立》 2.内容： 3.基本要

资格题库2022-08-02  59
问题 1.题目：中外史纲要上册《中华人民共和国的成立》2.内容：3.基本要求（1）试讲时间10分钟左右；（2）重点分析《共同纲领》；（3）讲解中华人民共和国成立的历史意义；（4）根据讲解的需要适当板书。
选项
答案
解析 【教学目标】
知识与技能目标：知道第一届中国人民政治协商会议的内容;了解中华人民共和国开国大典的时间、过程和盛况。
过程与方法目标：通过学生看、听、读等途径的自主发挥，结合教师的引导，学生学会自主性学习，并体会到自主学习的快乐。
情感态度与价值观目标：通过教学，学生深切感受到新中国成立给予我们作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国的更加强盛而努力学习的远大理想。
【教学重难点】
教学重点：中华人民共和国成立的过程。
教学难点：体会中国人民站起来的自豪感。
【教学过程】
一、导入新课
同学们！中国近代史是一部怎样的历史？中国遭受了哪些侵略？我们又是如何反抗的呢？（学生自由回答）是的，中国人民经过艰苦的抗争，在血泪中摸索，在奋斗中前进，走出了一条属于自己的道路，中国历史从此翻开了新得一页！今天就让我们一起来了解新中国成立的情况。由此引出今天的课程。
二、探究新知
环节一：中国人民政治协商会议召开
提问：通过阅读相关史料，说说为什么要召开此次会议?
明确：召开是为了筹建新中国。
提问：简述政协会议的会议内容。《共同纲领》规定了新中国的国家性质是什么？新民主主义国家和社会主义国家最根本的区别是?
明确：学生自主阅读课本，从书上找到答案。（邀请同学回答）
（1）新民主主义国家；
（2）经济基础不同（存在生产资料私有制）；
提问：五星红旗是中国的国旗，观看五星红旗的图片，你能从国旗上看出哪些寓意?
明确：国旗上的红色象征革命，黄色代表光明，五颗五角星象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
教师总结：
（1）、中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权。
（2）“我们完全可以依靠人民民主专政这个武器，团结全国除了反动派以外的一切人，稳步地走到目的地”。这是对中国共产党近百年来革命斗争经验的深刻总结。
环节二：开国大典
提问：播放《开国大典》视频片段，当我们看到毛泽东升起新中国第一面五星红旗升起的时候，你的心情是怎样的54门大炮齐鸣28响，有何寓意？
要求：根据史料进行分析。
明确：54门礼炮的寓意是代表了当时参加开国大典的54个民族，28响的寓意是共产党诞生后带领广大人民群众奋斗了二十八年，建立了新中国。
提问：请你向远方的亲友讲述开国大典盛况。
明确：从时间、地点、大典盛况方面进行描述。
环节三：中华人民共和国成立的意义
提问：概括新中国成立的历史意义。
要求：依据史料与教材进行分析。可以从国内和国际两个维度进行分析。
明确：带领学生读课本上关于意义的描述，认识到新中国成立的重要性。
（1）国内：开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。
（2）国际：新中国成立，壮大了世界和平民主和社会义主的力量。
三、巩固练习
提问：新中国的成立到底“新”在哪里?
明确：（1）社会性质：结束了半殖民地半封建社会性质进入新民主主义社会。
（2）人民地位：新中国当家做主站起来了。
（3）国家地位：成为独立自主的主权国家。
四、课堂小结
向学生询问“本堂课学到了什么?”学生回答，教师进行补充总结。进行本节课的情感升华:100个风春秋，100年的奋斗不息，中国共产党一次次实现历史性的抉择。从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，也必将走向中华民族的伟大崛起。
五、课后作业
学校举办“百年党史”系列演讲比赛，请同学么结合中国近现代史，写一篇600-1000字的演讲稿。
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