首页
登录
从业资格
不能。因为分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体,而碘能溶于四氯化碳中,故不能用分液漏斗分离。
不能。因为分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体,而碘能溶于四氯化碳中,故不能用分液漏斗分离。
最全题库
2022-08-02
27
问题
选项
答案
解析
不能。因为分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体,而碘能溶于四氯化碳中,故不能用分液漏斗分离。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2749084.html
本试题收录于:
教师资格面试高中化学题库教师资格面试分类
教师资格面试高中化学
教师资格面试
相关试题推荐
下列句子中,科技名词使用符合规范的是()。A.粘度系数是描述液体粘度性质的
【教学过程】 环节一:导入新课 教师讲述关于司马相如与卓文君“愿得一人心,白首不分离”的故事,并提问学生:说起司马相如就不得不说到他写的赋,汉武帝还因读
【教学过程】 (一)导入新课 引导学生思考:之前学习过对分离现象是怎样解释的? (①生物的性状是由遗传因子决定的,显性因子用D表示,隐性因子用d表示
高中生物《分离定律》 一、考题回顾
高中生物《孟德尔第二定律》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,导入新课 在回顾分离定律的基础上,沿孟德尔的探究思路,通过问题(一对相对性状的
不能。因为分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体,而碘能溶于四氯化碳中,故不能用分液漏斗分离。
【教学过程】 (一)实物导入 【实物展示】展示球型分液漏斗和梨型分液漏斗。 【提出问题】球型分液漏斗我们在初中的时候经常使用,另外这个也叫分液漏斗,
【教学过程】 环节一:课堂导入 提出问题: ①液体压强的特点?(大小与深度和密度有关) ②液体具有压强的原因是什么?(由于液体具有流动性导致各个方向上存
总结一下液体温度计的使用注意事项?
初中物理《测量物质的密度》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一:提出问题 问题:老师展示一杯液体,想知道他的密度是多少,怎么办呢? 引导学生回顾上
随机试题
Itisvitalthatyou______quicklytowhateverissaid.A、respondB、respondedC、
[originaltext]TheCIAsaidthetapedmessageattributedtoal-QaedaleaderO
呼吸衰竭定义指A.PaO<6.65kPa(50mmHg)和PaO>6.65kPa
体温常在39℃以上,波动幅度大,24小时内波动范围超过2℃,但都在正常水平以上的
口干但不欲饮,兼见潮热、盗汗、颧红等症,属()A.内有瘀血 B.内有
正常前列腺液中不含有的是A.凝固酶B.酸性磷酸酶C.纤溶酶D.葡萄糖E.淀粉样颗
左边给定的是纸盒的外表面,下列哪一项能由它折叠而成?
并购重组委委员每届任期()年,可以连任,但连续任期最长不超过()届。
会计年度自每年公历1月1日起至12月31日止。年度终了,办理决算,如遇12月3
企业能控制的被投资单位,均应纳入该企业的合并财务报表范围。( )
最新回复
(
0
)