2. 从业资格
  3. 1.题目：《幂函数》 2、内容 3.基本要求 （1）试讲约10

1.题目：《幂函数》 2、内容 3.基本要求 （1）试讲约10

免费题库2022-08-02  90
问题 1.题目：《幂函数》2、内容3.基本要求（1）试讲约10分钟；（2）教学过程突出重难点；（3）结合教学内容，适当板书。
选项
答案
解析 【教学目标】知识与技能目标：了解幂函数概念，理解解幂函数图象的变化情况和性质。过程与方法目标：通过观察、体会、发现，引出幂函数的概念，认清幂函数的特点；通过学生画图和计算机演示，研究幂函数的图象和性质，让学生自己体验，观察归纳，自主探究，合作学习，培养学生的概括能力和识图能力。态度情感与价值观目标：通过生活实例引出幂函数的概念，使学生体会到生活处处有数学，激发学生的学习兴趣。过学生自己画图，观察图象，总结性质，亲身感受知识的形成过程，从而激发学生的学习欲望，欣赏并体会数形和谐的对称美。【教学重难点】教学重点：幂函数的概念、图象和性质。教学难点：幂函数的图象随指数变化的规律。【教学过程】一、创设情境，引入新课下面我们一起看我们生活中经常遇到的几个数学模型：1.如果张红购买了每千克1元的蔬菜千克，那么她需要支付的钱数P=____；2.如果正方形的边长为a，那么正方形的面积S=____；3.如果正方体的棱长为a，那么正方体的体积R=____；4.如果正方形场地面积为S，那么正方形的边长a=____；5.如果某人t秒内行进了1米，那么他骑车的速度V=____；
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