2. 从业资格
  3. 3、基本要求 (1)让学生理解奇函数的含义,并能够利用奇函数的性质解决问

3、基本要求 (1)让学生理解奇函数的含义,并能够利用奇函数的性质解决问

题库2022-08-02  92
问题 3、基本要求 (1)让学生理解奇函数的含义,并能够利用奇函数的性质解决问题。 (2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地 (3)要求配合教学内容有适当的板书设计。 (4)请在10分钟内完成试讲内容。 答辩题目： 1定义在R上的奇函数,x=0处的函数值如何?为什么? 2本节课的教学目标是什么
选项
答案
解析 【教学过程】   (一)导入新课   回顾偶函数的定义及性质。   教师引导：偶函数是轴对称性质在函数图象中的一种特殊体现。除了轴对称，我们还学过什么样的对称性呢?   预设：还有中心对称。   引题：今天我们就来学习中心对称性质在函数图象中的一种特殊体现。   板书课题《奇函数的性质》。【参考答案】   知识与技能：理解并掌握奇函数的定义及其性质，会灵活运用奇函数的性质解决问题。   过程与方法：经历奇函数概念的形成过程，体会从特殊到一般的数学思想方法，提高分析问题、解决问题的能力。   情感态度与价值观：积极参与学习过程，激发学习兴趣，提高学习信心，培养良好的数学学习习惯。
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