2. 从业资格
  3. 【教学过程】 (一)热身活动：雁阵效应 1.故事讲述 雁群在天空中飞翔，一般都是排成V字斜阵，并定时交换左右的位置。你知道这是为什么吗? 原来，

【教学过程】 (一)热身活动：雁阵效应 1.故事讲述 雁群在天空中飞翔，一般都是排成V字斜阵，并定时交换左右的位置。你知道这是为什么吗? 原来，

admin2022-08-02  53
问题
选项
答案
解析 【教学过程】 (一)热身活动：雁阵效应 1.故事讲述 雁群在天空中飞翔，一般都是排成V字斜阵，并定时交换左右的位置。你知道这是为什么吗? 原来，这是雁群齐心协力合作飞行的方式。在飞行中，每一只大雁的羽翼，能够借助于前面一只大雁的羽翼所产生的空气动力，使飞行省力。一段时间之后，它们交换左右位置，是为了让另一侧的羽翼也能借助于空气动力缓解疲劳。这样飞行的大雁要比同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程。 2.交流讨论 师：这个故事让你有何启发? 生：大雁能够合作，组成雁群，相互配合才能保持长时间的飞行。 3.提出主题 合作对于学习和生活都非常重要。 (二)主题活动一：情境分析 1.情境介绍 小亮的数学、物理学的不错，而小勇学习理科不开窍，却对语文和英语情有独钟，平时两人在学习和生活中经常互相帮助。期末考试越来越近了，两人都有些害怕自己的弱势科目考砸了。于是二人决定在考场上传答案“互相帮助”，还美其名曰“强强联合”。 2.交流讨论 师：你怎样看待他们之间的合作行为? 生：对不好的行为，不能采取合作的方式来解决。 3.教师小结 面对一件事情，我们要首先判断是否是积极行为，如果是不正当的行为，要勇于说不，拒绝合作。 (三)主题活动二：合力吹气球 1.讲述规则 ①每6人一组，小组成员抽签。抽到哪一张签，就只能使用上面写着的“身体部位”。 ②抽到“嘴巴”的人要和两个抽到“手”的人一起合作，吹起气球。 ③然后，两个抽到“脚”的人要抬起抽到“屁股”的人去把气球坐破。 ④最先完成的小组获胜。 2.完成活动 3.交流讨论 师：你们成功或失败的原因是什么?你的感受是什么? 组1：在合作完成游戏的过程中，良好的沟通、相互配合、团结一致非常重要。 组2：和大家一起玩游戏很开心，有一种归属感。 4.教师小结 在学习生活中，只要我们沟通好之后，相互配合、团结一致，一定能够获得成功。 (四)总结升华 1.课堂小结：学习这节课，你有哪些感悟? 2.布置作业：在你的亲人和朋友的生活中，有哪些合作行为?请采访自己的父母，其他长辈或朋友，了解他们的工作和生活中，哪些合作行为让他们记忆深刻?他们从合作中收获了什么?   【板书设计】【答辩题目】 1.你的教学目标是什么，你怎样达成教学目标? 2.你认为应该如何引导学生树立他们的理想?
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